校際交流展智慧城鄉(xiāng)互助促成長——恩陽區(qū)第二小學(xué)與下八廟小學(xué)開展校際聯(lián)動活動

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教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹一朵云推動另一朵云一個靈魂喚醒另一個靈魂一群有情懷的教育人帶著教育使命一腔熱血，滿身星光走進(jìn)了下八廟鎮(zhèn)中心小學(xué)開啟了新一輪的校際聯(lián)動 　　教師的專業(yè)成長，除了“校內(nèi)驅(qū)動”，還需要“校際聯(lián)動”。為加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流與聯(lián)系，落實“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，3月16日，恩陽區(qū)第二小學(xué)與下八廟鎮(zhèn)中心小學(xué)開展校際聯(lián)動活動。彭桉副局長、教育股、區(qū)教科所、花叢學(xué)區(qū)督導(dǎo)組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，恩陽二小領(lǐng)導(dǎo)、教師，花叢學(xué)區(qū)小學(xué)各校分管領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學(xué)教師代表等50余人參加。 　　活動圍繞課堂展示、作業(yè)設(shè)計解讀、專題講座三個環(huán)節(jié)開展。 觀摩課 　　恩陽二小謝俊梅老師執(zhí)教的《確定位置》給大家呈現(xiàn)了一堂精彩生動的展示課，她嫻熟的教學(xué)技能，清晰的教學(xué)流程、睿智的處理能力、親和的教學(xué)體態(tài)，讓學(xué)生在課堂上笑聲不斷，收獲滿滿。同時，謝老師巧妙的將作業(yè)設(shè)計融入到課堂之中，體現(xiàn)減少學(xué)生課外作業(yè)的設(shè)計意圖。 評課小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計解讀 　　區(qū)二小金小容、彭嵐兩位老師關(guān)于在“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計的解讀，給正走在摸索階段的老師們提供了很好幫助。 專題講座 　　彭桉副局長的《綜合施策撬動教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升》專題講座更是將此次教研推上了高潮。他從國家教育政策的解讀，到課堂教育教學(xué)的內(nèi)涵，再到提高教育質(zhì)量的主要途徑，結(jié)合實踐案例的講座，讓全體參會人員內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。彭副局長激情睿智的語言，高屋建瓴的理論，針砭時弊的見解，幽默恰當(dāng)?shù)陌咐窒?，讓講座別開生面，為推動我校高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。 　　最后的活動總結(jié)中，教科所、教育股及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)希望兩校在未來不僅是教學(xué)工作上的交流，更應(yīng)有教師培訓(xùn)、教育科研及藝術(shù)課程開發(fā)等更多領(lǐng)域互助交流，期望兩?；ハ嘀С止餐M(jìn)步。 為認(rèn)真聆聽的老師們點贊 　　本次活動，是落實“四質(zhì)工程”中“強(qiáng)帶弱”的具體舉措，是執(zhí)行恩陽教育“六大行動”的真實做法，是一場全新的視聽盛宴，示范引領(lǐng)，聯(lián)動交流，形成了互助共進(jìn)的良好氛圍，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。相信在以后的校際交流研討中，會走得更實，更遠(yuǎn)。 編輯：楊宏審核：鄧銳