<p class="ql-block"> 詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，叩擊著一代又一代人的心靈，更輕叩四（15）班孩子們讀詩(shī)、學(xué)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的大門。</p> <p class="ql-block"> 四15班一群可愛(ài)的孩子們，有大部分學(xué)生是我從一年級(jí)時(shí)就帶到今天。他們都非常愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)也愛(ài)讀《唐詩(shī)三百首》《宋詞三首》。</p> <p class="ql-block"> 孩子們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)融入到他們的練字之中。傳統(tǒng)文化在筆尖流淌，品讀文學(xué)經(jīng)典，享受快樂(lè)童年。</p> <p class="ql-block">瞧，我們練字學(xué)古詩(shī)，兩不誤！</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)第三單元現(xiàn)代詩(shī)歌時(shí)，我讓學(xué)生對(duì)照單元的語(yǔ)文要素“初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感”提問(wèn)時(shí)：班級(jí)里的“小博士”潘子睿說(shuō)“現(xiàn)代詩(shī)有哪些特點(diǎn)？”，讓我欣喜問(wèn)到了點(diǎn)上了；一向調(diào)皮的張子航同學(xué)說(shuō)“現(xiàn)代詩(shī)分絕句和律詩(shī)嗎？”讓我吃驚了！愛(ài)閱讀的周健平直接來(lái)一句“現(xiàn)代詩(shī)與古詩(shī)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)”……大家的話匣子一下子打開(kāi)了，我開(kāi)始上冰心的《繁星》短詩(shī)三首，孩子們興趣高昂，我心中竊喜，我在孩子們的心中又種下了一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)“現(xiàn)代詩(shī)”的種子。</p><p class="ql-block">瞧，一節(jié)課下來(lái)，孩子們紛紛模仿冰心奶奶，開(kāi)始創(chuàng)作屬于自己的詩(shī)歌了。</p> <p class="ql-block">再來(lái)一組“超越”版</p> <p class="ql-block">還有一波！??！</p> <p class="ql-block"> 一首首稚嫩的詩(shī)篇，洋溢著孩子們美好的情感，四（15）班的孩子們“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取，陽(yáng)光正當(dāng)時(shí)，未來(lái)可期?。?！</p>
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