疫情防控 “疫”起堅守——第三幼兒園2022年春季疫情防控演練

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為更好的做好新冠肺炎疫情防控工作，認真貫徹落實習近平總書記“疫情就是命令，防控就是責任”的重要指示，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略。做實做細幼兒園疫情防控工作，檢驗幼兒園疫情防控工作方案的科學性、規(guī)范性和可操作性，提高防范和應急處置能力，切實保障幼兒園師生的安全。 寧都縣第三幼兒園在根據(jù)各級各地發(fā)布的防控指南和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）并結合我園實際情況開展了2022年春季疫情防控應急演練。 全面部署責任到人 　　預則立，不預則廢；為更好地做好疫情防控工作，演練前，園領導根據(jù)上級有關文件精神，召開全體教職工部署會議，分析了當前疫情防控工作形勢，強調(diào)此次疫情防控演練的重要性，并對疫情防控演練做了周密部署。同時我園特別邀請了安全股股長盧衛(wèi)平，“一校一警”謝敏明隊長全程參與指導本次疫情防控演練，并對疫情防控工作做出重要指示。 實戰(zhàn)演練筑牢防線 　　失之毫厘謬以千里，本次演練嚴格按照學校疫情防控應急處置預案流程進行，分別模擬了四個環(huán)節(jié)的疫情防控。模擬場景一:幼兒入園　園門口是學校疫情防控的第一道防線，嚴格把控好幼兒進園環(huán)節(jié)至關重要。晨間入園前家長將幼兒口罩主動摘下,與家長告別后保持1米左右的距離站在門外安全區(qū)域等候，排隊檢測體溫后幼兒入園，并進行手部消毒。 　　幼兒入園過程中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，保健醫(yī)生立即將幼兒帶入第一隔離觀察室,做第二次測溫,如二次測溫仍高于37.3℃,便立即上報疫情防控聯(lián)系人，和告知家長立刻送醫(yī)做進一步核查診斷,保安與消殺員一起立馬對園區(qū)大門周邊及第一留觀室進行消毒消殺。并由保健醫(yī)生記錄在案,會同該幼兒班主任追蹤其近十四天的行蹤及親密接觸者,為下一步上報等系列工作做準備。 模擬場景二:上課突發(fā)幼兒發(fā)熱狀況 開展活動中教師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不佳，老師立即對其進行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任立即通知保教醫(yī)生及聯(lián)系家長，保健醫(yī)生采取應對措施，穿好防護服、佩、帶醫(yī)用手套、口罩，通過指定路線帶發(fā)熱幼兒進入臨時隔離室進行隔離并再次對幼兒進行測體溫和消毒，等待家長來園接幼兒就診。 　　層層上報，做好追蹤。班主任立即上報疫情防控聯(lián)系人，協(xié)助教師維護班級秩序，要求其他幼兒不離開教室，原地待命；同時做好幼兒的心理疏導，并將相關情況迅速上報園長，園長第一時間到達現(xiàn)場了解情況后，立即向縣教科體局、疫情防控指揮中心報告，做到第一時間報告、第一時間處置、第一時間管控。 模擬場景三:就餐環(huán)節(jié)　　就餐前保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。 就餐時，實行錯峰、分散就餐。教師在食堂間隔1米有序排隊打飯四處分散就餐，餐后并將餐具放到指定的消毒柜消毒。 模擬場景四:離園環(huán)節(jié)　　各班實施錯峰放學。離園前，幼兒分時段有序間隔1米在點上排隊，家長佩戴口罩，按照班級接送順序在等候區(qū)有序排隊，進入接送區(qū)后在對應幼兒的1米線上排隊依次接領幼兒，接到幼兒后從離園通道迅速離園不逗留、不接觸。 　　通過此次應急疫情防控“大練兵”，進一步提高了全體教師的疫情防控應急處置能力，有效檢驗了幼兒園疫情防控應急預案的可行性和全面性，為進一步完善突發(fā)衛(wèi)生應急管理體系奠定了良好的基礎。 疫情無小事，健康是保障。守護好每一位孩子的生命安全和身體健康，是我們共同的使命和心愿。讓我們攜起手來,各盡其責,各守其位,增強責任意識和防護意識,全面做好疫情防控工作，為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天！ 責任編輯：劉會萍 初審:賴倩雯 復審: 黃莉 審定: 劉莉玲