<p class="ql-block"> 講題不僅是一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度，理清知識(shí)體系的過程，更是一個(gè)鍛煉表達(dá)能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維的好機(jī)會(huì)。二年級(jí)的同學(xué)們又為大家?guī)硎裁礃拥臄?shù)學(xué)題呢？讓我們一起來感受他們講題的別樣風(fēng)采吧～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題目：（1）8個(gè)福，一個(gè)大門貼2個(gè)，一共可以貼幾個(gè)大門？</p><p class="ql-block">（2）8個(gè)福，用去2個(gè)，還剩幾個(gè)？</p><p class="ql-block">本題有除法和減法兩個(gè)問題，小講師們通過“讀題——找出關(guān)鍵信息——解答”對(duì)題目進(jìn)行充分的思考，以選擇相應(yīng)的運(yùn)算解決問題。在講解過程中提高學(xué)生認(rèn)真讀題和分析問題的能力。</p> <p class="ql-block">視頻來自 紫東路小學(xué)二三班 張佳胤 同學(xué)</p> <p class="ql-block">視頻來自：紫東路小學(xué)二一班 謝一諾 同學(xué)</p> <p class="ql-block">視頻來自：紫東路小學(xué)二五班 張薈 同學(xué)</p> <p class="ql-block">視頻來自：紫東路小學(xué)二二班 劉志程 同學(xué)</p> <p class="ql-block">視頻來自：紫東路小學(xué)二年級(jí)四班 吳諾 同學(xué)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">講題小建議：</p><p class="ql-block">不用手指去指題，筆桿小棒都可以。</p><p class="ql-block">提前寫好不太行，邊講邊寫思路清。</p><p class="ql-block">聲音洪亮不拖沓，自信陽光精神佳。</p><p class="ql-block">衣服搭配要合適，這才像個(gè)小老師。</p><p class="ql-block">自我介紹很重要，校名班名全都要。</p><p class="ql-block">風(fēng)聲雨聲吵鬧聲，正式開講無雜聲。</p><p class="ql-block">畫面清晰觀感好，錄像角度調(diào)整好。</p><p class="ql-block">家校指導(dǎo)若跟上，學(xué)生就有老師樣。</p>
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