踔厲奮發(fā)勇?lián)?dāng)，篤行不怠研教學(xué)—記縣教研室蒞臨汲水二中指導(dǎo)工作

陽(yáng)光燦爛

最是一年春好處，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。3月15號(hào)上午8：00，教研室李建華主任帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)親臨汲水二中檢查教學(xué)教研工作。 　　李主任的團(tuán)隊(duì)非常務(wù)實(shí)，思路清晰，分工明確。先聽(tīng)課，后檢查作業(yè)和檔案。上課鈴聲一響，他們各盡其責(zé)，共聽(tīng)了四節(jié)課：八一班的語(yǔ)文課，八五班的英語(yǔ)課，九三班的化學(xué)課，七一班的地理課。看，領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)課多么入神！ 　　下課后，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)了授課老師們的課，肯定了每節(jié)課的閃光點(diǎn)，并提了一些寶貴的建議，我們真誠(chéng)感謝領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。 專注的人會(huì)發(fā)光！他們仔細(xì)地檢查，并做詳實(shí)的記錄。 　　11:40各項(xiàng)檢查結(jié)束，根據(jù)李主任的安排，在三樓會(huì)議室召開(kāi)了本次視導(dǎo)總結(jié)會(huì)議，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議。 　　首先，教研室朱守鳳主任發(fā)言，她肯定了七二班語(yǔ)文老師的“雙色筆”教案；八三班語(yǔ)文老師的反思較好，作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范；九一班語(yǔ)文老師備課突顯了中考的考點(diǎn)。同時(shí)，她給語(yǔ)文提出了一些建議：板書(shū)設(shè)計(jì)不能出現(xiàn)在課件中，課堂上設(shè)置討論的問(wèn)題要有價(jià)值，評(píng)講試卷要幫學(xué)生找到失分原因，并要求學(xué)生做好標(biāo)注。 李雪峰主任肯定了王晨晨老師的課堂氣氛活躍，陳鳳娟老師的高效課堂教學(xué)，謝慧勤老師的繪圖規(guī)范又美觀，楊慧麗老師的基本功。他建議年輕教師一定要使用普通話教學(xué)，教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師要有親和力，九年級(jí)教師要關(guān)注教學(xué)策略，避免“填鴨式’教學(xué)。 李建華主任要求英語(yǔ)老師盡量用英語(yǔ)來(lái)組織課堂，關(guān)注學(xué)生聽(tīng)、讀、說(shuō)能力的訓(xùn)練，每節(jié)課均與中考聯(lián)系起來(lái)。九年級(jí)的教師不要趕教學(xué)進(jìn)度，要注重“雙基”的教學(xué)，要關(guān)注卷面。 最后，李建華主任安排了幾項(xiàng)具體工作：1，各科教研組要靜下心來(lái)研討各種課型的教學(xué)流程，把握準(zhǔn)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突破方法。2，各科教研組開(kāi)展好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，公開(kāi)課必須要校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，真聽(tīng)真評(píng)，并留好記錄。記錄內(nèi)容要詳實(shí)，有圖片佐證，評(píng)課流程：（1）授課教師談教學(xué)思路（2）教研組長(zhǎng)評(píng)課（3）教師談收獲或者建議，不能與前面的人相同。教師們的聽(tīng)課記錄要認(rèn)真，比如這次較好的有：張攀攀、劉婷、李香麗、謝慧勤。3，學(xué)校要關(guān)注教師的發(fā)展，做好專業(yè)指導(dǎo)。把作業(yè)和教案的檢查放在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾。4，學(xué)校的管理和教研再深入些，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃。 　　智慧在流淌，思維在碰撞。一次檢查，一次提升！各位領(lǐng)導(dǎo)的建議，我們照單全收，把存在的問(wèn)題制成臺(tái)賬。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)規(guī)范管理，堅(jiān)守課堂，開(kāi)展好校本研修活動(dòng)，努力提升教師的課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)創(chuàng)“有分值、有顏值”的品牌學(xué)校！