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“疫”境成長 從“心”出發(fā)

王蓉(夢的解析……)

<h3>致會寧縣回民小學全體師生家長??</h3> <h3>  燕草如碧絲,秦桑低綠枝。三月本應是萬物復蘇,大家一起出去踏青的季節(jié),但由于疫情還在持續(xù)著,給人們的生活帶來了諸多不便,居家學習讓孩子們的情緒產(chǎn)生了一定的波動。在這個非常時期,家長和孩子不但要做好自身防護,還要學會調(diào)適好自己的心理。那我們該如何進行積極健康的心理防護呢?</h3> <h3><br><br> (ー)小學生有哪些常見的心理和行為反應?<br>  小學階段是兒童心理處于快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的時期。低年級兒童具有明顯的學前兒童的心理特點;高年級兒童則逐漸進入青春期,學習成為其主導活動,社會關(guān)系趨于復雜,思維逐漸從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維,心理活動總體比較開放,情緒情感表達外顯且沒有明顯的動蕩性,因此與成人容易溝通,親子關(guān)系融洽。<br><br>1.家中沒有人生病,急著待在家里不能出門的情況<br>  (1)孩子可能會非常生氣,會感到非常困惑。<br>  (2)可能會擔心、害怕自己或家人傳染上這種病毒。<br>  (3)可能會抱怨疫情給自己帶來的不便,甚至感到煩躁不安。<br> ?。?)因為感受到各種負面情緒,可能會記憶力下降、注意力不集中。<br>  (5)可能會沒有食欲,鬧情緒,睡不好覺,甚至做噩夢。<br><br>2.目前無法按時回家或上學的情況。<br>  (1)可能會著急和擔心,想要按時回家或上學。<br> ?。?)對于現(xiàn)在的遭遇很生氣,甚至煩躁不安。<br>  (3)可能對疫情充滿恐慌。<br><br>3.家人或自己生病后隔離的情況<br> (1)可能會對自己或家人被隔離感到非常害怕、憤怒和恐慌。<br> (2)會非常擔心自己和家人的身體狀況,恐懼死亡。<br> ?。?)也許會否認自己或家人被傳染,不相信醫(yī)生。<br> (4)可能會對自己或家人的遭遇感到不公平,因此有一些沖動的舉動。<br> (5)可能會過分關(guān)注自己身體的變化,并為一點點變化而多疑、失眠、食欲不振。</h3> <h3>(二)如何進行自我調(diào)節(jié)?<br>  如果你出現(xiàn)上述情況,千萬不要緊張,因為這些反應都很正常。重要的是要學習一些緩解情緒的方法。<br><br>1.深呼吸放松法<br>  深深地、慢慢地吸氣,直到吸不進去;再慢慢地、輕輕地呼出來;然后,重復上面的步驟3-5次。<br><br>2.軀體肌肉放松法<br>  仰面躺在床上或者舒服地坐在沙發(fā)上:握緊雙拳,握緊,再握緊;慢慢放松,再放松,完全放松。抱緊雙臂,抱緊,再抱緊;慢慢放松,再放松,完全放松。雙腿伸直,繃緊腳弓,繃緊,再繃緊;慢慢放松,再放松,完全放松。<br><br>3.放聲大喊<br>  放聲大喊是發(fā)泄情緒的好方法,不論是大吼或者尖叫,都可適時宣泄焦躁情緒。但是請注意避免打擾他人呦!<br><br>4.制作心愿清單<br>  列出自己的20個愿望,發(fā)布在朋友圈,邀請同學一起實現(xiàn),相互激勵。<br><br>5.多和父母長輩溝通交流<br>  父母長輩的關(guān)愛能夠給予孩子以安全感和心理支持。孩子向家長傾訴感受和想法,有利于緩解不良情緒。</h3> <p class="ql-block">(三)作為家長該如何應對?</p><p class="ql-block">1.向孩子合理解釋疫情</p><p class="ql-block">  家長可以利用生動的繪本故事、小視頻等,幫助孩子了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識及其危害,并教孩子做好防范;同時告訴孩子社會各界人士為疫情防控所做的努力,讓他相信國家一定能夠戰(zhàn)勝疫情,他很快就可以重返校園。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2 . 主動關(guān)注并給于支持</p><p class="ql-block">  家長要主動觀察孩子的情緒和行為反應,當孩子出現(xiàn)緊張、難過、生氣等不良情緒時,及時地幫助孩子管理情緒,引導其掌握一些調(diào)適不良情緒的方法和技巧(游戲,繪畫,沙盤)。無論在什么時候,傾聽孩子的表達都是一種有效的支持方式。</p><p class="ql-block">3.做孩子的榜樣</p><p class="ql-block">  一方面家長要以身作則,勤洗手,出門戴ロ罩,少出門,按時作息,給孩子示范正確的防護措施,并指導孩子做好防護;另一方面要充滿信心,情緒穩(wěn)定,幫助孩子樹立樂觀積極的信念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.開展居家健身活動</p><p class="ql-block">  居家健身成為當前保持健康、提高身體抵抗力的重要方式。家長和兒童可一起做廣播體操、健身操、俯臥撐、瑜伽等各種運動,每天運動量以一小時為宜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.幫助孩子合理規(guī)劃時間</p><p class="ql-block">  為豐富孩子在家里的生活和學習,家長需指導孩子合理規(guī)劃時間,做到學習、娛樂兩不誤。例如對時間進行模塊化管理,合理安排寫作業(yè)、讀課外書、做家務以及娛樂活動的時間。</p> <p class="ql-block">(四)出現(xiàn)哪些癥狀需要尋求專業(yè)心理幫助?</p><p class="ql-block">  如果孩子出現(xiàn)入睡困難、容易驚醒、反復做噩夢等睡眠問題,有坐立不安、出汗、震顫或發(fā)抖等癥狀,且已經(jīng)持續(xù)了相當長的一段時間,同時這些表現(xiàn)明顯地影響到孩子的正常生活和學習,那么家長就要帶孩子去醫(yī)院心理科和心理咨詢機構(gòu)求助。</p> <h3>  春暖花開之際,雖然疫情肆虐,帶給我們?yōu)碾y與痛苦,但我們要堅信,不幸只是暫時的,一切總會好起來。在“疫”境中成長,讓我們更加強大內(nèi)心,愈發(fā)熱愛生活。讓我們一起努力,用科學的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)積極面對疫情,讓我們?nèi)f眾一心、共渡難關(guān)。</h3>

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