停課不停學，云端相約視導——南關區(qū)東嶺小學進修學校線上視導紀實

李旭

<h3>　　三月初春，我們停課不停學，南關區(qū)教師進修學校深入我?？罩姓n堂進行線上指導。我校進行了精心的組織和準備。教研員林木木老師走進南關區(qū)東嶺小學指導教學，聆聽了我們?nèi)昙壵Z文李旭老師和英語王賀老師的線上課堂。兩位老師通過釘釘在線課堂展現(xiàn)了東嶺小學的教學風采！</h3> <h3>　　語文李旭老師講的是《守株待兔》一課，在課上老師點撥教學，激發(fā)學生得發(fā)散性思維，點撥就如一把火一樣促使學生思維放出火花。運用多種小游戲增添了學生學習的興趣。在課堂上充分發(fā)揮了師生雙方的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的想象力，注重學生語言能力、感悟的運用，培養(yǎng)了學生敢說，想說并且會說！</h3> <h3>　　王賀老師講的是三年級英語Module3 Unit1 We'll go to the zoo.老師由復習回顧所學的單詞引入新知。通過播放動畫的形式來讓同學們進入本節(jié)英語課的課文情境，激發(fā)了學生們學習英語的興趣。在本節(jié)課的練習中學生們能運用已學語言討論將來的活動，并積極的回答問題。希望在日常生活中同學們都能樂于感知并積極嘗試使用英語交流會話。</h3> <h3>　　隨后東嶺小學田仲明副校長和李彬主任對于線上教學部署進行了總結，介紹了東嶺小學線上教學的有序性和科學性，制定線上授課課程表，把線上授課內(nèi)容進一步落實、落細。每節(jié)課中間安排了課間休息、眼操、廣播操等活動，讓孩子們充分休息，放松眼睛，科學合理的安排教學活動。讓孩子們在空中學習，成長提升。</h3> <h3>　　線上課堂結束后南關區(qū)進修學校教研員林木木老師對兩位老師給予了充分的肯定。林木木老師表示教師備課準備充分，課上通過提問等方式增加與學生的交流，通過形近字，字的演變等多種方式進行生字得學習，盡最大限度保證及時反饋，給予學生充分肯定和鼓勵。英語能夠結合趣味視頻增添學生學習興趣。教學中的語言親切，操作比較熟練，線上教學的過程很有條理，學生能有序參與，教學效果比較好。會議中討論激烈，交談收獲與不足，共同促成長！ <br>　　在此次林木木老師的指導下，相信東嶺小學的線上教學會更進一步。愿每一位老師們，不忘初心，切實履行育人的職責，居家不停教，指導不松懈，風雨過后見彩虹，讓我們共同期待“疫”散花開！</h3>