<p class="ql-block"> 西安市鄠邑區(qū)光明小學(xué)綜合組主管領(lǐng)導(dǎo)萬珊珊校長，由音樂，體育，美術(shù)，英語，信息技術(shù)，科學(xué)等學(xué)科教師組成的教研活動小組。</p> <p class="ql-block"> 16日上午召開本次教研活動，活動主題《綜合學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)》研討與交流活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次研修由教研組組長張西遐老師主持，在“雙減”政策背景下，綜合教研組對各自學(xué)科的單元作業(yè)設(shè)計(jì)與交流。</p> 中心發(fā)言人發(fā)言 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、中心發(fā)言人宋樸杰老師發(fā)言，宋老師所帶的音樂，這次研討活動她主要對音樂學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 2、中心發(fā)言人付婷婷老師發(fā)言，付老師任教學(xué)科為美術(shù)學(xué)科，她就四年級美術(shù)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行發(fā)言。</p> 教師補(bǔ)充發(fā)言 <p class="ql-block"> 商敏老師，音樂學(xué)科如何設(shè)計(jì)的科學(xué)，高效，結(jié)合年級特征，學(xué)科特點(diǎn)和教材要求，設(shè)計(jì)了常規(guī)作業(yè)和拓展作業(yè)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)分層。</p> <p class="ql-block"> 向陽老師，針對體育學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對二年級體育學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)型作業(yè)和延伸型作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 王濤老師，在學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)堅(jiān)持作業(yè)彈性化，個(gè)性化。既要完成學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，又注重培養(yǎng)學(xué)科特長生。</p> <p class="ql-block"> 魏詩堯老師，學(xué)科不同，教學(xué)內(nèi)容不同，但是教學(xué)的目的是相同的，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成為優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀指的是全面發(fā)展。</p> 活動小結(jié) <p class="ql-block"> 主管領(lǐng)導(dǎo)萬校長解讀了“雙減”政策和學(xué)校作業(yè)管理的細(xì)則。她對作業(yè)形式，作業(yè)類型，作業(yè)布置，作業(yè)批改等問題進(jìn)行詳細(xì)說明，并強(qiáng)調(diào)綜合學(xué)科在小學(xué)階段的重要性，各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)布置具體辦法，并對綜合組的每一位教師所代學(xué)科進(jìn)行分析，作業(yè)如何設(shè)計(jì)，如何布置，設(shè)計(jì)意圖，單元主題設(shè)定，目標(biāo)等幾個(gè)方面進(jìn)行分解，使活動中每一位老師受益。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動，全體綜合組的老師進(jìn)一步理清工作思路，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，從優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)開始，逐步推進(jìn)，完善綜合學(xué)科在教學(xué)活動中的良好作用。</p> <p class="ql-block">編輯：張西遐</p><p class="ql-block">圖片：商敏 魏詩堯</p><p class="ql-block">審核：萬姍姍</p>
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