“疫”起努力，共“課”難關(guān)——陽(yáng)信縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上開齊開全教學(xué)課程

陽(yáng)信縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開，一切美好都在肆意彌漫。新學(xué)期如約而至，但開學(xué)不到一個(gè)月的時(shí)間，不速之客就阻擋了師生邁進(jìn)校園的腳步。而春天從來(lái)不會(huì)缺席“停課不停學(xué)” 如一聲春雷，響徹第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)班級(jí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的工作部署下，我們馬上開啟了線上學(xué)習(xí)，在疫情面前用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的神圣使命！ 根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校統(tǒng)一安排，統(tǒng)籌管理，制定線上教學(xué)方案，全學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)。別樣的課堂，同樣的收獲，學(xué)習(xí)永不止。 ????文化課學(xué)習(xí) 精益求精???? 　　老師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，每一節(jié)課都給學(xué)生展現(xiàn)最精彩的課堂，利用釘釘、微信等視頻軟件，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行線上教學(xué)，同時(shí)利用各種利于學(xué)生提交做的的軟件進(jìn)行作業(yè)批改。各班主任和任課老師想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性。 ????音體美學(xué)習(xí) 各顯神通???? 　　除了進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的音體美課程也按時(shí)進(jìn)行，學(xué)生進(jìn)行各種手工制作，樂器練習(xí)，體育鍛煉。在休閑娛樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)身健體。 ????勞動(dòng)、心理教育錦上添花???? 　　居家學(xué)習(xí)，學(xué)生心理健康教育作為居家學(xué)習(xí)的重中之重，班主任老師在線上教學(xué)正式打響的前一天晚上，首先為同學(xué)們進(jìn)行心理上的引導(dǎo)。居家學(xué)習(xí)，當(dāng)然要做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 　　我們始終相信，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，也相信疫情終將過去，希望我們?cè)缛战】悼鞓返南嗑鄣綄挸髁恋慕淌?。再一起學(xué)習(xí)、做游戲。中國(guó)加油！山東加油！濱州加油！陽(yáng)信加油！