教學(xué)視導(dǎo)明方向，春風(fēng)化雨潤無聲———中方縣教研室蒞臨我校視察工作

高佳妮

不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。春回大地，萬物復(fù)蘇，在這個欣欣向榮的日子里桐木中心小學(xué)迎來了中方縣教研室的教學(xué)視導(dǎo)。 　　為進(jìn)一步督促和指導(dǎo)學(xué)校全面加強教育教學(xué)管理，深化“三中心” 學(xué)本課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，3月15日上午，中方縣教學(xué)視導(dǎo)組教研室股長歐小松、主任肖守懷、成員蒲聲源、楊承龍、熊銀桂以及基教股成員鄭濤蒞臨桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)工作，并且全方位督查學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)落實、各項檔案資料落實等情況。 工作匯報篇 　　首先，視導(dǎo)組聽取了我校蔡輝校長一年來有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作情況的匯報。匯報分別從學(xué)校行政管理情況、辦學(xué)行為、德育工作管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本教研與課堂教學(xué)改革、畢業(yè)班教學(xué)管理六個方面對學(xué)校一年來的工作進(jìn)行了總結(jié)。 檔案檢查篇 　　視導(dǎo)組對我校分類清晰，規(guī)范完整的檔案材料進(jìn)行了檢查，在檢查過程中，領(lǐng)導(dǎo)們對我校工作的精細(xì)化管理給予了肯定，對不足之處提出了寶貴的意見和建議。 備課作業(yè)篇 　　隨后視導(dǎo)組對教師備課、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄和學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查和指導(dǎo)。學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步有序，教學(xué)教研沖鋒在前，領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)注的細(xì)節(jié)，更是我校需努力的方向。 隨堂聽課篇 接著視導(dǎo)組成員走進(jìn)課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和道法課，對我校教師教育教學(xué)水平以及學(xué)校教學(xué)氛圍有了更深的了解。 　　課后視導(dǎo)組與授課教師以及聽課老師們交流座談，點評指導(dǎo)，對蒲淑貞潘鳳的課堂進(jìn)行了肯定。指出課堂教學(xué)，學(xué)生的專注力不強，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題。希望學(xué)校能多開展校本教研活動。選擇適合學(xué)情的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)情，研讀課標(biāo)，提升教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處教學(xué)副校長帶動全體老師積極聽課，塑造良好的教研氛圍。 深入訪談篇 　　視導(dǎo)組對我校3-6年級學(xué)生召開學(xué)生座談會，并進(jìn)行問卷調(diào)查；并且在中午時召開了全體教師會議，會議上，歐小松股長對我校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校的規(guī)章制度、環(huán)境、學(xué)校的體育勞動特色、學(xué)校教育教學(xué)改革和管理給予了肯定，也一針見血地指出了教育教學(xué)存在短板。肖主任提出讓教師們課前備課先研究文本，再參考他人備課，課堂中要關(guān)注學(xué)生加強課堂紀(jì)律，生活中要磨煉學(xué)生堅強的意志。教研員鄭濤對我校教學(xué)常規(guī)檢查提出表揚，做的細(xì)致全面。但是有些地方需要加強，例如：表格設(shè)計的問題、課時數(shù)的統(tǒng)一、學(xué)科計劃未納入培優(yōu)輔差，雙減、作業(yè)設(shè)計等未加進(jìn)來。同時對我校部分老師的教案進(jìn)行了表揚：蒲淑貞、何艷飛、李嘉雯的教案二度備課細(xì)致認(rèn)真，楊香春的教學(xué)反思十分到位等…… 以此次視導(dǎo)為契機，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，扎實開展教學(xué)研討活動，致力提高教師課堂教學(xué)素養(yǎng)。圍繞我校“生長課堂”的理念深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭我校教學(xué)教研工作再上一個新臺階。