展特色作業(yè)，繪多彩英語---東營區(qū)黃河中學指向學科核心素養(yǎng)的初中英語特色作業(yè)設計活動

雨晨

英語作業(yè)是英語課程教學實施的重要組成部分，是英語課堂教學重要補充和延伸，更是實現(xiàn)英語有效教學的一個關鍵環(huán)節(jié)。為更好貫徹落實“雙減”相關政策，東營區(qū)黃河中學以國家課程為基礎，結合學校實際情況，現(xiàn)決定舉行初中英語個性化作業(yè)設計活動。所謂“個性化作業(yè)”即可理解為適應學生每個個體的英語作業(yè)，使學生以作業(yè)為載體，在對英語課堂教學后個人的反思過程中對所學英語知識，英語語言功能的理解和運用，并在研究、解決實際問題的過程中加以推廣，從而促進學生主動學習，培養(yǎng)學生獨特個性，讓不同的學生得到不同的發(fā)展的學習活動。 <div>　　</div><div><br></div><div> 下面就來欣賞一下同學們優(yōu)秀的英語小作品吧</div> <div>　　</div><div> </div><div><br></div><div> 六年級組：</div> <div> </div><div><br></div><div> 七年級組：</div> <div> </div><div><br></div><div><br></div><div> 八年級組：</div> <div>　　在此次活動中，黃河中學學子們學生們緊追時事熱點話題，積極參與，精心創(chuàng)作，用心搜集資料，自主設計版面，盡情揮灑著真情的色彩，豐盈靈動的文字讓人回味無窮。黃河中學學子們在享受創(chuàng)作的樂趣的同時，還提高了學習能力；既鞏固了課本知識，又增加了知識儲備量、發(fā)揮了想象力、培養(yǎng)了英語學習興趣。</div><div><br></div><div> 黃河中學真正踐行"雙減"政策下的作業(yè)優(yōu)化布置，重質輕量的原則，激發(fā)學生用美的眼光發(fā)現(xiàn)世界、用美的語言描述世界，拓展學生視野，豐富校園文化。</div> <div>　　</div><div><br></div><div> 個性化作業(yè)的設計與實踐，激發(fā)了學生參與英語學習的興趣，拓寬學生英語學習資源，提高學生實際運用英語的能力，全體英語老師借機將個性化作業(yè)設計常規(guī)化，在作業(yè)布置上勤思考、多研究，最高效提高學生的英語學習興趣及成績。</div>