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同心同德戰(zhàn)疫情,線上教學展風采——茂林鎮(zhèn)中學線上教學課堂實錄

茂林中學李曉宇

<p class="ql-block">三月,春風吹過大地,本是萬物復蘇之際,但是無情的疫情再次席卷。面對突如其來的疫情,為了保護學生和教職工的生命安全,我校按照上級指示,本著停課不停學的精神,現(xiàn)階段內(nèi)對學生進行網(wǎng)上教學。并及時制定教學方案和計劃。</p> <p class="ql-block">各年組積極進行線上研討,針對不同學段的學生制定相應(yīng)的工作計劃</p> <p class="ql-block">初一年組</p> <p class="ql-block">初一年組</p><p class="ql-block">為了更好的施行網(wǎng)絡(luò)教學,現(xiàn)制定網(wǎng)上教學工作計劃,以保證學生能夠在家期間如常學到這學期的知識。</p><p class="ql-block"> 1、開網(wǎng)絡(luò)會溝通</p><p class="ql-block"> 學校領(lǐng)導與年組長 和一線教師,開網(wǎng)絡(luò)視頻會討論教學情況,研究線上教學策略方法,分享網(wǎng)上教學技術(shù)技能,并及時討論心得。網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢在于我們可以利用好網(wǎng)課可以重復聽反復聽的特點,盡可能把網(wǎng)課上好,這樣學生們就可以通過網(wǎng)課視頻去自己查漏補缺了,免除了學生們單獨再找老師問問題的問題,畢竟現(xiàn)在特殊情況,學生們問問題也是通過線上交流。不能夠面對面教授,效果可能不夠理想。這也就要求我們做老師的在網(wǎng)課備課的時候更加認真仔細,不讓自己教學中出現(xiàn)的紕漏而影響學生們重新復習時的效果。在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)課教學,還得考慮到網(wǎng)絡(luò)的流暢問題,可以適當把課程內(nèi)容減少一些,分更多的課次去教課,容許每節(jié)課網(wǎng)絡(luò)有延遲了也不耽誤每節(jié)課課程內(nèi)容的傳達。適當通過多媒體的方式讓課堂生動。提高學生的積極性。面對突如其來的疫情,為了保護學生和教職工的生命安全,茂林中學本著停課不停學的精神,現(xiàn)階段對學生進行網(wǎng)上教學,現(xiàn)制定網(wǎng)上教學計劃,以保證學生能夠在家期間如常學到這學期的知識。</p><p class="ql-block"> 2、文明上課</p><p class="ql-block"> 由于網(wǎng)上教學的限制與制約,老師在上課時不能及時的獲知學生當時的學習狀態(tài),加上網(wǎng)上教學的互動性較差,使得一部分學生注意力不夠集中,思緒較為分散。根據(jù)這種情況教師應(yīng)注重與學生的溝通,了解學生當前的思想狀態(tài),加以正確引導。每次課前開一次紀律會議。讓學生明白學習應(yīng)當靠自覺和堅持。此外應(yīng)與學生家長做好溝通的工作。讓他們能夠陪在孩子身邊,督促孩子學生,防止產(chǎn)生因網(wǎng)上教學而沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 3、貫徹雙減</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)教學期間,仍然要貫徹實施雙減政策。減少學生日常作業(yè)的負擔,和校外培訓的負擔。</p><p class="ql-block">控制作業(yè)總量,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,鼓勵布置分層、靈活、個性化的作業(yè),讓學生們在課堂就可以完成作業(yè)。提高學生的能動性。提高課后服務(wù)水平,讓學生自愿選擇課后的學習,加強和優(yōu)化免費在線學習服務(wù)。</p><p class="ql-block"> 總之,疫情當前,我們作為一名教師,更應(yīng)該在此時把教育教學工作做好,保證孩子們在家有收獲,不會因為疫情的無情耽誤孩子們的學習和進步,也會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,及時改正,把線上教學也做的有聲有色,無愧于學生,無愧于家長!</p> <p class="ql-block">初二年組</p> <p class="ql-block">初二年組</p><p class="ql-block">二年組網(wǎng)課教學工作計劃</p><p class="ql-block">為保證疫情期間線上教學工作有序進行,現(xiàn)將二年組網(wǎng)課教學工作計劃制定如下:</p><p class="ql-block">一、組織學習</p><p class="ql-block">1.3月11日下午,在學校的統(tǒng)一組織要求下組織組內(nèi)教師進行企業(yè)微信版線上教學操作流程的學習,保證設(shè)備支持。</p><p class="ql-block">2.3月12日上午,召開視頻會,組織教師研討線上教學操作流程中出現(xiàn)的問題,進行試機操作。下午學校領(lǐng)導深入網(wǎng)課班級檢查教師試機操作情況。</p><p class="ql-block">二、組織教學</p><p class="ql-block">1.3月13日,公布課程安排,準備上課。</p><p class="ql-block">2.3月14日,線上授課。</p><p class="ql-block">三、組織線上教學情況反饋</p><p class="ql-block">1.3月14日下午3點,召開視頻會,組織研討課堂中存在的問題。</p><p class="ql-block">2.網(wǎng)課期間,不定期組織教師通過上課回放和作業(yè)展示總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,積極改進。</p><p class="ql-block"> 茂林中學 二年組辦公室</p> <p class="ql-block">初三年組</p> <p class="ql-block">在線上上課的過程中,直播課順利進行,教師們細心、認真專研,努力為學生創(chuàng)設(shè)最好的課堂情景。</p> <p class="ql-block">課堂上精彩紛呈,學生們認真聽講,并積極完成課后布置的作業(yè)</p> <p class="ql-block">疫情來襲,讓我們一起在鎮(zhèn)靜中成長,一起進步!武漢是全國的武漢,吉林也是全國的吉林,現(xiàn)在沈陽醫(yī)療隊,江西醫(yī)療隊,內(nèi)蒙醫(yī)療隊紛紛支援,各省物資也陸續(xù)到達,讓我們一起加油,相信吉林終有吉臨日,長春定復往常春!</p>

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