小學(xué)六年級(jí)音樂《土撥鼠》

尚雲(yún)玥

<p class="ql-block">十九世紀(jì)的歐洲有帶土撥鼠流浪的習(xí)俗。今天就和蔣老師一起來(lái)學(xué)唱歌曲《土撥鼠》。</p> 《土撥鼠》演唱 <p class="ql-block">《土撥鼠》是德國(guó)作曲家貝多芬根據(jù)德國(guó)大詩(shī)人歌德的同名詩(shī)譜成的名作，作于1789-1792年的波恩。這首歌表現(xiàn)了流浪者和他的寵物——土撥鼠四處奔波、相依為命的情景。</p> <p class="ql-block">歌曲為八六拍，小調(diào)式，再次聆聽并在強(qiáng)拍處點(diǎn)頭，感受弱起節(jié)奏。</p> 《土撥鼠》演唱譜例：視唱曲譜，試著劃分樂句。聆聽比較，你發(fā)現(xiàn)樂句間是相同的，還是相似的？<div><br>譜例：</div> <div><br></div> <div>《土撥鼠》有四個(gè)樂句，都采用了“同頭換尾”的創(chuàng)作手法，你找對(duì)了嗎?<br></div>歌曲為單二部曲式，由兩個(gè)重復(fù)類型的樂句構(gòu)成。<br>單二部曲式：由兩個(gè)樂段構(gòu)成的樂曲形式稱“單二部曲式”，也叫“二段體”，用A＋B圖示表示。譜例：試著哼唱歌曲，找出合適的換氣位置。每一次換氣需要快速、輕聲?！锻翐苁蟆返牡谝粯范涡善椒€(wěn)，第二樂段旋律上揚(yáng)，情緒略顯激動(dòng)，最后又回到平靜，猶如歌中的主人公在平靜地訴說(shuō)一般。《土撥鼠》伴奏用合適的力度跟伴奏演唱，更好地表達(dá)歌曲深情而略帶憂傷，真摯淳樸的情感。譜例：選擇合適的打擊樂器加入，會(huì)讓歌曲更加豐富。最后讓我們一起在視頻中認(rèn)識(shí)“樂圣”貝多芬。