以真誠為半徑，揚教研之風(fēng)帆——錦弘中學(xué)小學(xué)部教研活動

馬家有女名芳齡

時光清淺，歲月嫣然。擷一縷清風(fēng)，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。 　　為了不斷提高我校教師的教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺，2022年3月7日上午，錦弘中學(xué)小學(xué)部教研活動如期開展。 　　各位教師帶著凝聚智慧的結(jié)晶，各展風(fēng)采，將不同課型、同課異構(gòu)、不斷創(chuàng)新的課堂教學(xué)進行分享，一場場思維的碰撞如花般綻放。 　　語文組莊老師的課既睿智又優(yōu)美，她字字珠璣，既為我們帶來了寶石般恒久的美，又讓我們品味了她春風(fēng)化雨的美。 數(shù)學(xué)組胡老師的課，課如其人，妙趣橫生，仿佛山間的清泉緩緩流過聽者的心田，令人如癡如醉。 　　英語組沈老師的課，激情澎湃，意氣風(fēng)發(fā)，呈現(xiàn)出一種鮮活躍動的生命狀態(tài)，正是這種狀態(tài)深深的感染了每一位學(xué)生。 　　綜藝組顏老師的課既像春風(fēng)拂過臉頰，又像春雨灑落心間，滋潤著每一朵向陽而生的花朵。 　　小心翼翼地翻開那破損的書頁，鉆進泛黃的詞句中，教師們細細尋覓教研的芳華，“從內(nèi)容入手，分步訓(xùn)練”，解放學(xué)生的思想，解放學(xué)生的手、腳、頭腦，解放學(xué)生的時間、空間，讓學(xué)生帶著感悟進入生活，帶著生活進入課堂。 　　之后的評課環(huán)節(jié)，主持人卜老師雖然年紀輕輕，卻氣質(zhì)如蘭，溫婉的她一開口便驚呆眾人。每一位老師先就自己的課進行說課，其他老師進行評課，開展“聽、說、評”緊緊跟蹤一節(jié)課的教學(xué)模式。 　　以評促學(xué)，激發(fā)老師們的求知欲；借助案例思索，促使老師們探求最優(yōu)解；最后遷移運用，人人復(fù)盤，促進老師們共同進步。 　　一分耕耘，一分收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，本學(xué)期通過開展一個月的教研活動，讓每一位教師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都能有所進步，這便是我們教研的最終目的。 　　教而不研則淺，研而不教則空！守望教育，最美好的方式就是堅持本心，不忘初衷，因為我們始終堅信“教研是一場充滿詩意的修行……”