<p class="ql-block"> 《球?qū)氊悺?lt;/p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：區(qū)分大小不同的的事物，并按大小不同的標(biāo)記分類</p><p class="ql-block">能力目標(biāo)：能運(yùn)用“大”和“小”詞匯闡述比較和分類。</p><p class="ql-block">情感目標(biāo)：能主動參與，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。</p><p class="ql-block">一、導(dǎo)入圖片，引出主題</p><p class="ql-block">1.教師：我們班來了兩位動物客人，它們是誰呢？（出示圖片2只兔子）我們一起打個招呼吧！</p><p class="ql-block">2.教師：小朋友們真有禮貌，兩只兔子有什么不一樣的呢？</p><p class="ql-block">3.幼：穿裙子的兔子大，穿褲子的兔子小</p><p class="ql-block">4.教師：重復(fù)一遍幼兒的答案</p><p class="ql-block">二、通過游戲，認(rèn)識大和小</p><p class="ql-block">1.教師：小朋友們說得真好，我們?yōu)樾⊥米幼隽送婢吣兀?lt;/p><p class="ql-block">2.教師：這些是什么呢？出示皮球（大?。龑?dǎo)幼兒說出皮球有大有小，杯子有大有小，鞋子有大有小。</p><p class="ql-block">3.教師：我們一起來做個游戲，給兔媽媽兔寶寶分東西，大的分給兔媽媽，小的分給兔寶寶，</p><p class="ql-block">4.教師：①請寶貝上臺分?jǐn)?shù)先讓寶貝分辨出球的大小，然后請給兔媽媽大球，兔寶寶小球，。觀察寶貝分的對嗎？對了給予表揚(yáng)，錯了給予引導(dǎo)</p><p class="ql-block"> ②請寶貝上臺分水杯</p><p class="ql-block"> ③請寶貝上臺分鞋子</p><p class="ql-block">三、活動延伸</p><p class="ql-block"> 區(qū)域活動：將分球；分水杯；分鞋子，投放到區(qū)域進(jìn)行區(qū)域活動。</p><p class="ql-block">四、教學(xué)反思</p><p class="ql-block"> 可以添上家園共育：讓家長在生活中，利用整理家用物品時，讓寶貝按大小分類整理收納。</p>
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