<p class="ql-block"> 《指南》指出，應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> “驚蟄一到驚雷響，萬物萌動春來到”，讓中國孩子看見美麗中國，為推進傳統(tǒng)文化傳承，將人文培育落實、落小，我園在“驚蟄”節(jié)氣到來之際，開展系列踐行活動，從聽兒歌、賞詩歌、學(xué)習(xí)俗、品雪梨、畫百蟲、卷春餅等豐富的活動體驗中，培育幼兒樂探索、勇嘗試、懂分享、愛民俗等人文素養(yǎng)，將優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化之根從小植入幼兒心田！</p> <p class="ql-block"> 活動前，全園教師團隊以豐富的主題材料為依托，通過集體教研的形式，不斷篩選、甄別，最終形成活動方案。</p> <p class="ql-block"> 以年齡段為縱向延伸，以領(lǐng)域劃分為橫向拓展，以人文核心目標(biāo)為抓手，以家園共育為背景，形成了系統(tǒng)、綜合的網(wǎng)絡(luò)圖。</p> 驚蟄習(xí)俗知多少 <p class="ql-block"> ??吃梨。在中國傳統(tǒng)文化中，梨字的音同“離”，一般節(jié)日忌諱吃梨。不過驚蟄吃梨，寓意著和害蟲分離，遠(yuǎn)離疾病。春天天氣干燥，飲食以清淡為主，并且驚蟄有吃梨的習(xí)俗，孩子們在品嘗香梨的體驗活動中，了解習(xí)俗、懂得分享。</p> <p class="ql-block"> ??蒙鼓皮。響雷是驚蟄節(jié)氣的重要特征。民間有天庭雷神擊天鼓，叫醒百蟲的傳說。我們也來“蒙鼓皮”吧！不僅鍛煉幼兒動手操作能力，也能提高幼兒解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> ??快看！科學(xué)小實驗，小朋友們用鼓叫響了春天的第一聲“春雷”。</p> <p class="ql-block"> “春雷驚百蟲”，據(jù)說可以用噼里啪啦的炒豆聲音嚇走害蟲，小朋友們也玩起了“炒黃豆”的傳統(tǒng)游戲，驅(qū)趕害蟲，慶祝驚蟄節(jié)氣的到來！</p> 繪本中的驚蟄 <p class="ql-block"> 驚蟄的故事有很多，可愛的小寶貝們，對世間萬物充滿了無限的好奇！在老師帶領(lǐng)下一起閱讀繪本，了解驚蟄來歷以及驚蟄習(xí)俗。</p> 藝術(shù)中的驚蟄 <p class="ql-block"> 一聲春雷驚醒了還在冬眠的小動物，我們跟“小蟲蟲”們來一場特殊的約會吧！</p> <p class="ql-block"> ??專項班的寶寶們開動腦筋，利用多變的lasy積木，創(chuàng)意拼搭了可愛的小蝸牛們，讓蝸牛們帶著我們?nèi)ゴ河伟桑?lt;/p> <p class="ql-block"> 爬爬班的小寶貝們也不遜色，一朵朵桃花在他們手里競相綻放！</p> 體驗中的驚蟄 <p class="ql-block"> ??驚蟄，標(biāo)志著春耕時節(jié)的到來，此時農(nóng)民伯伯們也要開始忙碌于田間，辛勤勞作了。慶幼親子園為寶貝們提供了屬于小朋友們的種植機會，體驗種植快樂，播種成長希望，萌發(fā)勞動意識。</p> <p class="ql-block"> ??吃煎餅，在山東的一些地區(qū)，農(nóng)民在驚蟄日要在庭院之中生火爐烙煎餅，意為煙熏火燎熏死害蟲。為了讓幼兒體驗中國民俗文化的多元化，在親子園也開展了一場卷煎餅大賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">卷煎餅初體驗——模擬卷煎餅</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">動手制作煎餅——真實體驗</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">品嘗勝利果實——吃煎餅</p> <p class="ql-block"> 充分運用中國傳統(tǒng)文化中的各種教育契機，幫助幼兒獲得知識與情感的發(fā)展是我們的初衷，讓中國孩子看見美麗中國是我們的期許。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做教育我們是認(rèn)真的。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩持續(xù)放送中……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：劉慧敏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校對：許 巍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：馬 瑩</p>
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