疫情無(wú)情，校園有愛(ài)——滄縣第三中學(xué)疫情防控工作紀(jì)實(shí)

遠(yuǎn)方

冬雪融化，天地回春，新的耕耘剛剛開(kāi)始，可惡疫情卷土重來(lái)。新學(xué)年部署的工作被迫減速、剎車(chē)… … 疫情雖然可怕，人們確未退縮。自本地突發(fā)疫情以來(lái)，滄縣第三中學(xué)教職員工在縣教育局的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)防控政策，科學(xué)細(xì)致采取措施，及時(shí)上傳下達(dá)，與疫情展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的阻擊戰(zhàn)。 傳達(dá)精神，科學(xué)部署 　　學(xué)校先后通過(guò)多次組織“校長(zhǎng)辦公會(huì)”、“支部委員會(huì)”、“班主任會(huì)”傳達(dá)教育局關(guān)于疫情防控工作精神，對(duì)校門(mén)口管控、后勤保障、線上教學(xué)、巡課管理、安全自查、衛(wèi)生整治、教師軌跡排查報(bào)備、學(xué)生心理疏導(dǎo)安撫等工作進(jìn)行細(xì)致部署，妥善安排。 封閉管理，嚴(yán)防嚴(yán)控 　　學(xué)校采取了“三線聯(lián)防”的措施進(jìn)行校門(mén)口管控：由門(mén)口保安、校長(zhǎng)副校長(zhǎng)、教師分別排班在大門(mén)口管控，嚴(yán)防死守，確保校園內(nèi)外絕對(duì)隔離。 核酸檢測(cè)，縝密排查 　　在縣教育局和衛(wèi)健委的協(xié)調(diào)下，滄縣醫(yī)院和杜生衛(wèi)生院的醫(yī)護(hù)人員為遏制病毒蔓延傳播，不辭辛勞，常常披星戴月，拼力與病毒賽跑，先后對(duì)校園內(nèi)教職工及其家屬和學(xué)生，進(jìn)行了七輪核酸檢測(cè)。 　　校內(nèi)黨員教師協(xié)助核酸檢測(cè)醫(yī)務(wù)人員疏導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍、掃碼登記。 　　按照上級(jí)部門(mén)工作要求，及時(shí)上傳報(bào)表數(shù)據(jù)。 凈化環(huán)境，仔細(xì)消殺 　　校園內(nèi)全覆蓋，仔細(xì)消殺 　　安全隱患排查+ 衛(wèi)生大掃除 　　自查防疫物資，落實(shí)保障措施 　　水電設(shè)備自查維修，后勤保障給力 以生為本，盡善盡美 　　為了保障校園內(nèi)師生生活物資正常供給，學(xué)校與杜生鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，與蔬菜供應(yīng)者采取“無(wú)接觸對(duì)接”的方式確保校園封閉無(wú)縫隙：運(yùn)送車(chē)輛在卡點(diǎn)經(jīng)過(guò)仔細(xì)消殺后，由學(xué)校食堂專(zhuān)人接貨并運(yùn)送到校園內(nèi)。食堂師傅盡量豐富菜品花樣，提質(zhì)不加價(jià)。 　　充足的新鮮蔬菜和米面油 　　豐富的炒菜和主食 　　學(xué)生放學(xué)就餐，實(shí)行錯(cuò)時(shí)制度，班主任全程陪同疏導(dǎo)隊(duì)伍，防止擁堵，并且在餐廳陪餐，了解學(xué)生用餐喜好，隨時(shí)與食堂師傅溝通調(diào)整菜品。 協(xié)調(diào)配合，盡責(zé)當(dāng)擔(dān) 　　校外老師網(wǎng)課，校內(nèi)老師陪伴，高三教師與學(xué)生齊心協(xié)力備戰(zhàn)高考。 愛(ài)在守護(hù)，心系一方 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任早起晚睡，守護(hù)學(xué)生，直到確認(rèn)學(xué)生晚休后才離開(kāi)宿舍樓回家休息。 　　今后的日子，也許困難會(huì)更多、也許壓力會(huì)更大，但是我們身心不能垮。任務(wù)重了、情況雜了，思想不能松，節(jié)奏不能亂。堅(jiān)信我黨的決策，相信祖國(guó)的能力，我們需要眾志成城的意志，我們需要有條不紊的配合！ 抗疫尚未成功，我們?nèi)孕枧?！黎明到?lái)前的夜最黑，但那個(gè)時(shí)候的星也最亮！只要信念之光不滅，希望之星就會(huì)常亮！同胞，挺??！滄州，加油！ 圖文：朱勇