抗擊疫情，我為中國(guó)加油！為吉林加油！ —— 設(shè)計(jì)一張手抄小報(bào)

春妮

一夜之間吉林病了……長(zhǎng)春也火了，愿長(zhǎng)春早日康復(fù)！吉林再無(wú)疫情！中國(guó)再無(wú)疫情！——為吉林加油！為中國(guó)加油！ 　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，本該書聲朗朗的校園，如今一片靜悄悄，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在吉林大地上演了……為了防止疫情的蔓延，學(xué)生不得不隔離在家進(jìn)行線上教學(xué)，開(kāi)始進(jìn)行停課不停學(xué)，正式進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)。 　　同學(xué)們，在這個(gè)抗擊疫情的“特殊日子”里，有許多醫(yī)護(hù)人員、警察、社區(qū)工作者、城市建設(shè)者等等，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧厦β抵麄兪悄赣H、是妻子、是女兒，更是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的“戰(zhàn)士”，讓我們以自己的形式向他們表達(dá)崇高的敬意和深深的感謝！ 抗擊疫情繪畫作品欣賞: 抗擊疫情手抄小報(bào)欣賞: 請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，了解如何來(lái)設(shè)計(jì)有關(guān)疫情的手抄小報(bào)。 通過(guò)欣賞抗擊疫情繪畫作品和手抄小報(bào)，你有哪些感受呢？ 作業(yè)要求：1、主題：以抗擊疫情，我為中國(guó)加油！為吉林加油！——來(lái)設(shè)計(jì)一張繪畫作品或手抄小報(bào)。2.、表現(xiàn)形式：繪畫形式。3、學(xué)具:鉛筆、橡皮、8開(kāi)素描紙、水彩筆或水溶性蠟筆來(lái)涂色。4、要求:1—3年級(jí)學(xué)生以繪畫的形式表現(xiàn)。 4—6年級(jí)學(xué)生圖文并茂的形式來(lái)設(shè)計(jì)手抄小報(bào)。注:學(xué)生可以上網(wǎng)收集資料。繪畫與設(shè)計(jì)手抄小報(bào)。 停課不停學(xué)，眾志成城，共抗疫情！為吉林加油！為中國(guó)加油！—— 跟我一起做運(yùn)動(dòng): 一座城，一條心，讓我們眾志成城，共同抗擊疫情！中國(guó)加油！吉林加油！我們必勝！