科學測評助力心理健康教育

合·愛八中

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，心理健康測評是輔助實施心理健康教育的重要環(huán)節(jié)，本著以促進中學生人格健全發(fā)展為前提，擴大心理健康教育的影響，打開我校心理健康教育的新局面，營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，3月14日上午，庫爾勒市第八中學十八中校區(qū)在微機室進行本學期中學生心理健康測評。中學生已進入青少年時期，這是個體從兒童進入青少年的特殊階段，其心理和身體都發(fā)生了重大的變化，因此，對中學生進行心理測評以便更好的開展心理健康教育尤其迫切。在信息組老師的指導以及各班班主任積極協(xié)調(diào)配合下，我校七八九年級各班學生在電腦上按照步驟登錄心理健康服務(wù)云平臺，認真完成此次心理健康測評。此次心理測評量表是心理健康老師根據(jù)我校學生行為特點，選擇從感覺、情感、思維、意識、行為以及生活習慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等方面共計60道題對學生進行客觀測評。學期初的這次心理健康測評，使心理健康教育更有實際的意義，根據(jù)此次心理測評的報告，可以對問題學生及時疏導，使陷于不平衡狀態(tài)或不健康狀態(tài)的學生盡快恢復(fù)到正常心理狀態(tài)。同時，此次心理測評對我校后續(xù)開展心理健康教育有著很大的促進作用，對維護好學校、社會的正常治安與秩序，保證學生家庭幸福都有著長遠意義。