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欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源

楊小羊

<p class="ql-block">周至縣2022年高考復(fù)課專家報告會語文學(xué)科會場</p> <p class="ql-block">  寒冬已過,春暖花開。在這個春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié),高考的號角已經(jīng)吹響。為了統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),增強(qiáng)士氣,決勝2022年高考,周至縣教育局于3月6日組織了“周至縣2022年高考復(fù)課專家報告會”,語文學(xué)科會場安排在周至一中六樓報告廳,周至中學(xué)語文組全體成員參加本次會議。</p> <p class="ql-block">  本次會議由周至一中陳愛云副校長主持,陳老師首先介紹了上午場專家程雪慧老師,并對程老師表示了熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block">  程雪慧老師進(jìn)行了以《融會貫通 點(diǎn)透窮追 檢準(zhǔn)測實(shí)》為標(biāo)題的講座。</p> <p class="ql-block">  程雪慧老師本次講座的重點(diǎn)是語文課本和高考試題之間的聯(lián)系,從高考試題分析入手,指出語文復(fù)課要重視課本,老師在備課時多讀文本,然后跳出文本,以一種俯視的態(tài)度縱觀全文,進(jìn)而把握文本要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">  程老師還指出,老師在知識上的引導(dǎo)作用極其重要,老師站位的高低直接決定學(xué)生獲取知識的多少,老師一定要不斷提高自己。</p> <p class="ql-block">  周至中學(xué)語文組老師認(rèn)真聽會。</p> <p class="ql-block">  下午場開始,陳愛云副校長先介紹了下午場專家武相京老師。</p> <p class="ql-block">  武相京老師本機(jī)講座的主題是《欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源》,對新高考背景下的語文備考提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">  武老師主要講了各類試題的復(fù)習(xí)技巧。包括文言文閱讀題、古詩詞閱讀題和論述類文本閱讀題等。指出在文言文閱讀方面,一定要重視實(shí)詞積累,并對積累內(nèi)容進(jìn)行分類,做到字字落實(shí),文化常識落實(shí),做好心態(tài)改善。</p> <p class="ql-block">  武老師還指出,在閱讀古代詩歌時,要關(guān)注對仗,典故,比喻等手法。論述類文本要注重信息的篩選,篩選信息講究邏輯。</p> <p class="ql-block">  語文組老師認(rèn)真聽講座。</p> <p class="ql-block">  一天的報告結(jié)束了,但是這并不是結(jié)束,對于周至中學(xué)所有老師來說,這才是揚(yáng)帆起航的開端。</p><p class="ql-block"> 三月十五日上午,周至中學(xué)全體語文老師在高三年組進(jìn)行大教研活動,交流聽完講座的心得體會。</p> <p class="ql-block">  本次會議由語文組曹新芳老師主持。</p> <p class="ql-block">  三個年級各派代表,結(jié)合自己所帶年級的具體學(xué)習(xí)情況,各抒己見,說了自己在教學(xué)方面和復(fù)習(xí)方面的看法。</p> <p class="ql-block">  康春暉老師提出,老師們應(yīng)該研習(xí)高考真題,注重學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng);劉先哲老師指出,語文的增長點(diǎn)在文言文,要關(guān)注學(xué)情考情;楊璽老師說要發(fā)揮學(xué)生的主動性,提高學(xué)生語文興趣,重視課本和課后題;黃慧妍老師說要提高自己的專業(yè)素養(yǎng),教學(xué)評一致,以研促教;王程琬老師說要營造活躍的課堂氣氛,講評試卷讓學(xué)生參與進(jìn)來;劉旭老師還指出,要重視審題,文言文每個知識點(diǎn)講透。</p> <p class="ql-block">  最后,劉文斌校長進(jìn)行了總結(jié)講話,劉校長建議,各位老師一定要對高考題進(jìn)行深入研究,把握高考題的命題方向;除此以外,一定要多聽名家講座,老師之間要多交流,相互學(xué)習(xí),相信在大家的共同努力下,2022年高考一定會取得佳績!</p> <p class="ql-block">  本次專家講座,大家都收獲匪淺,相信語文組全體同仁會將所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化為自己的專業(yè)知識,在教學(xué)中將所學(xué)、所思、所想、所悟融入到后期的實(shí)際教育教學(xué)中,為2022年高考質(zhì)量提升譜寫新的篇章!  </p>

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