【東關(guān)小學(xué)】“雙減”背景下的周日社團(tuán)活動(dòng)“語(yǔ)”你相約，“數(shù)”你快樂(lè)一一閱讀寫(xiě)作綻芳華，數(shù)學(xué)英語(yǔ)共提高

秀麗

屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文英文閱讀能力，數(shù)學(xué)邏輯思維能力，提高學(xué)生的作文素養(yǎng)，東關(guān)小學(xué)選用各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀教師利用周日上午時(shí)間集中精力磨尖轉(zhuǎn)差。 　　看，一二年級(jí)語(yǔ)文教師在指導(dǎo)看圖寫(xiě)話，孩子們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。 　　三一六年級(jí)語(yǔ)文教師在指導(dǎo)孩子們?nèi)绾胃咝ч喿x 　　老師們?cè)谡n堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 　　有的老師充分運(yùn)用小組合作提高學(xué)生的表達(dá)能力，并展現(xiàn)出教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、循循善誘等方面的教學(xué)特色。 　　有的老師創(chuàng)設(shè)新穎別致的情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。既培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育。 　　老師們最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，注重學(xué)法指導(dǎo)，從例文出發(fā)，不斷提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。 　　看，我們快樂(lè)數(shù)學(xué)班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)思維活躍，時(shí)不時(shí)迸發(fā)出智慧的火花。 　　英語(yǔ)班的小朋友也不甘示弱，用流利的英語(yǔ)跟老師對(duì)答著。 快樂(lè)“雙減”，童心飛揚(yáng)， 祝愿孩子，充滿陽(yáng)光， 收獲滿滿，茁壯成長(zhǎng)。