云端再相聚隔空不隔愛——三年級語文線上教學(xué)工作紀(jì)實

劉懷鑫

疫情再次來襲，根據(jù)市教育局和華龍區(qū)教育局統(tǒng)一安排，濮東小學(xué)在3月9日按下了校園生活的暫停鍵，秉著“停課不停學(xué)，離校不離教”的原則，及時開展了線上教學(xué)活動，用愛和關(guān)懷構(gòu)筑起防疫安全墻。 　　號角吹響，學(xué)校教務(wù)處推送了課程安排表，我們?nèi)昙壵Z文組集思廣益，組織線上教研，線上集體備課，教師依據(jù)學(xué)情開展線上直播、錄課、推送微課小視頻等，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，使線上教學(xué)有序開展、穩(wěn)步推進(jìn)。 　　為了更好地落實“雙減”政策，我們組老師毫不松懈，一致同意“減負(fù)＋創(chuàng)新”的形式安排作業(yè)。少一些機械化作業(yè)，多一些創(chuàng)新型作業(yè)，提高學(xué)生的閱讀能力、積累能力，我們組安排學(xué)生使用閱讀記錄單。 通過線上批作業(yè)的方式來檢閱學(xué)生對于知識的掌握情況，利用在線工具開展閱讀交流，讓學(xué)生隔空不隔愛，積極參與到學(xué)習(xí)互動中，每天安排答疑解惑時間，讓疑惑有所答，學(xué)習(xí)有互動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，思考能力、情感態(tài)度、價值觀都同時得到提升。 　　我們組老師發(fā)現(xiàn)問題及時討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷通過多種學(xué)習(xí)渠道改進(jìn)不足，使學(xué)生在疫情期間的線上學(xué)習(xí)不斷線，確保了線上學(xué)習(xí)得到落實，學(xué)習(xí)時間得到保證，學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處，學(xué)習(xí)效果得到提升。 　　面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學(xué)是對夢想的追求。雖然師生不能相聚于校園，但濮東小學(xué)的師者之愛仍會隔空傳遞，守護(hù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與健康。相信陰霾終會散去，陽光定會到來，讓我們共同努力，共克時艱，早日迎來重返校園的那一天。濮陽，加油！