教研促發(fā)展、視導(dǎo)助提升—教師發(fā)展中心到西龍虎峪鎮(zhèn)開展區(qū)域性教研視導(dǎo)活動

西龍教育

<h1>　　為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于提高教育質(zhì)量、推進(jìn)“雙減”工作的指示精神，提升教研質(zhì)量，打造高效課堂，2022年3月11日，薊州區(qū)教師發(fā)展中心教研視導(dǎo)組在初中部負(fù)責(zé)人吳守利主任的帶領(lǐng)下，歷史學(xué)科教研員李靈芝老師和小學(xué)科學(xué)教研員劉艷秀老師一行三人來到西龍虎峪鎮(zhèn)，進(jìn)行區(qū)域性教研視導(dǎo)活動。西龍虎峪鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)同志、各學(xué)校中心教研組成員參加了本次活動。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>　　教研視導(dǎo)組在西龍虎峪鎮(zhèn)初級中學(xué)和鹿角河完全小學(xué)，分別觀摩了鎮(zhèn)學(xué)科中心教研組組織的教研活動。</h1> <h1>　　觀看了九年級歷史課《冷戰(zhàn)后的世界格局》和一年級科學(xué)課《給物體分類》兩節(jié)展示課。課后，組織積極評課議課，及時(shí)和教師交流、探討，共同探索多種教學(xué)方法，斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，達(dá)成新的共識，高效、快速地提升科研教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>　　視導(dǎo)組還認(rèn)真聽取了鎮(zhèn)中心學(xué)校教研管理工作和九年級畢業(yè)班工作的匯報(bào)，對所做的工作給予了充分肯定。</h1> <h1>　　在活動總結(jié)中，視導(dǎo)組分別對歷史、科學(xué)兩個(gè)中心教研組的教研活動進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定長處、擺明問題、直擊要點(diǎn)，讓大家對如何更高效科學(xué)地組織教研活動有了更深層次的認(rèn)識。特別是吳守利主任闡述的“以問題促教研”的觀點(diǎn)引發(fā)了教師們的共鳴。</h1> <h1>　　此次視導(dǎo)工作給予了全面細(xì)致、富有針對性的指導(dǎo)，猶如春風(fēng)一般，為西龍虎峪鎮(zhèn)學(xué)校切實(shí)踐行高效課堂、精準(zhǔn)教研指明了方向。各學(xué)校將以此次視導(dǎo)活動為契機(jī)，扎實(shí)抓好中心教研組的教研活動，引領(lǐng)課堂改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)“雙減”工作深入開展。</h1>