師生同抗疫網(wǎng)絡共成長

張楠

同學們，由于新冠肺炎肆虐，我們的學習不得不從線下教學改為線上教學，因為學校領導早已做好疫情防控應急預案，所以，接到停課的通知，我們各位教師沒有手忙腳亂，而是有條不紊地實施起來。根據(jù)學校的線上教學指導方案，針對咱們二年級學生的學習特點，老師制訂了咱們的學習活動方案。 　　每天老師通過網(wǎng)上推送資源和布置學習任務相結合進行學習。 　　疫情雖然阻擋了我們出行的路，但抵擋不住戰(zhàn)勝疫情的決心，更抵擋不住我們學習的腳步。每次作業(yè)完成情況，作業(yè)提交時間，孩子們都能以高質(zhì)量按時提交。二一班的每一名孩子，你們是最棒的！ 　　工整的書寫、認真的字跡、讓老師每天的批閱都成為一件幸事。 　　學習之余，同學們每天堅持居家開展不同形式的體育鍛煉，這樣不僅可以緩解眼部疲勞，提高身體素質(zhì)，增強機體免疫力，還能和家人一起獲得愉悅的運動體驗。 　　世間最神奇的事莫過于讀書。有人說，閱讀是一座隨身攜帶的避難所；有人說，閱讀如“水上之舟”，是“投射到幽暗深井里的一縷光” 書中日月長，表揚一直在堅持讀書的你們，希望我們班更多的同學捧起書來，在這段時光，獲得心靈的養(yǎng)分...... 　　親愛的孩子們，疫情來臨之際，是有那么多可愛的人守護我們的歲月靜好，你們在家要好好學習，好好鍛煉身體，聽爸爸媽媽老師的話。作為一名教師，我雖然無法沖鋒陷陣，但是老師也報名參加了志愿者，想為抗擊疫情獻出一份微薄的力量。而且在你們勤奮學習的同時，老師也不敢有一絲懈怠，在家備課、寫教案、寫反思。和你們一樣，期待開學那一天的到來，并時刻準備著！ 　　最后，衷心希望咱們班級每一個孩子在家人的陪伴、學校的關心下，平穩(wěn)度過這一特殊時期，并從中獲得成長，不久之后，我們再會于校園！