雨露幼兒園口才班

楊陽

“一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬雄師”，縱觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術(shù)實際上已經(jīng)成為一個人成功的重要條件，因此，在幼兒時期就開始口才培訓(xùn)，引起了所有家長的關(guān)注和重視。 　　口才老師簡介: 楊陽老師:在雨露幼兒園工作14年半，性格開朗，有耐心，受到家長們的好評，教學(xué)多年，有著豐富的經(jīng)驗，工作中積極主動，與同事相處融洽，互幫互助，擁有樂觀向上的工作態(tài)度。教學(xué)特色:具有很強的親和力，重視孩子的舞臺感還有表現(xiàn)力，全方面的培養(yǎng)孩子的各項能力。能根據(jù)不同情況因材施教，不斷總結(jié)經(jīng)驗為孩子制定個人的教學(xué)方案，做孩子的良師益友。教育格言:只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美！ 　　利用假期時間參加北京口才星培訓(xùn)，現(xiàn)已持證上崗?????? 　　楊老師與所有小朋友一起上一節(jié)口才示范課……口才星課程之一《數(shù)燈》 　　口才課程內(nèi)容:發(fā)聲發(fā)音技巧、詩歌朗誦、配樂散文朗誦、故事表演、激情演講、看圖思辨、即興主持、演播室主持、童話劇、播報新聞、小記者培訓(xùn)、主持人儀態(tài)訓(xùn)練…… 　　本節(jié)課訓(xùn)練內(nèi)容有:氣息，嘴巴操、表達、發(fā)音、表演…… 　　“親親??”和“微笑??” 綜合提升孩子四大能力: 1、自信心和表達能力 2、語言表達能力 3、邏輯思維能力 4、形體與語言表達能力 　　兒童時期是孩子語言能力的開發(fā)，特別是語言組織和表達能力培養(yǎng)的最好階段。源自美國教育家卡耐基的教學(xué)理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。 學(xué)口才并不是都要成為主持人???有朝一日驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)??氣質(zhì)優(yōu)雅大方了??舉止談吐得體了??整個人洋溢著自信的神采 　　小朋友們，在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進步!老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，所學(xué)的本領(lǐng)都會。同時希望寶貝們加入到口才課堂中哦！體會口才課帶給我們的快樂哦！??????等你來報名呦??????