<p class="ql-block"> 陽春三月,乍暖還寒!傅莊街道中心小學(xué)一行8人來到江北水城——聊城,參加了“落實(shí)立德樹人創(chuàng)新班主任工作藝術(shù)暨李鎮(zhèn)西教育思想實(shí)踐智慧研討會”。聆聽了李鎮(zhèn)西老師的精彩講座,使我對教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識,對班主任工作有了新的思考!</p> <p class="ql-block"> 研討會開始,李老師問了我們一個問題:我有或者曾經(jīng)有過職業(yè)倦怠嗎?就在我們都都在討論的時(shí)候,一位學(xué)員老師站起來回答:沒有!研討會從這個問題開始了!</p> <p class="ql-block"> 如果你對職業(yè)不滿意,只有兩種選擇:要么改變職業(yè),要么改變職業(yè)心態(tài)!</p><p class="ql-block"> 埋怨一萬句,第二天還的面對,何苦呢?</p><p class="ql-block"> 不要老覺得自己最不幸,不要老覺得自己遇到的最不公平。放眼這個社會,這個國家,更多的人比我們更苦更累。</p> <p class="ql-block"> 李鎮(zhèn)西老師是這么告訴我們的,他更是幾十年如一日這么做的。</p> <p class="ql-block"> 在李老師的班級里,每一個孩子都是幸福和快樂的!</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)樗麄兊睦蠋煏麄冏叱鼋淌?,走出校園!他們的課堂是田野、小溪、山川……</p> <p class="ql-block"> 在李老師的班級里,每一個后進(jìn)生,都能得到李老師足夠的關(guān)注:成績很差,但是足球踢的好,那你就去踢足球好了;學(xué)生只喜歡音樂,喜歡作曲。他就可以在課堂上研究音樂。李老師的因材施教貫穿每一個孩子身上的小細(xì)節(jié)!</p> <p class="ql-block"> 在李老師的班級里和課堂上,學(xué)生才是主人。</p><p class="ql-block"> 向?qū)W生學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 新生進(jìn)校第一天,我請同學(xué)們給我寫信(三個問題)·1.你以前的老師有什么優(yōu)點(diǎn)值得李老師學(xué)習(xí)?2.你有什么優(yōu)點(diǎn)值得李老師學(xué)習(xí)?。3.你能夠?yàn)樾掳嘧鳇c(diǎn)什么?</p><p class="ql-block"> 班級教育:請學(xué)生給自己寫信提意見。</p><p class="ql-block"> 每到個前夕,就是學(xué)生給我提意見的時(shí)候。這是李老師每學(xué)期的必修課!</p> <p class="ql-block"> 李老師說:我追求了一輩子的真。他想讓教育成為教育本來的樣子。</p> <p class="ql-block"> 他說:請記住,遠(yuǎn)不是你所有的學(xué)生都會成為工程師、醫(yī)生、科學(xué)家和藝術(shù)家,可是所有的人都要成為父親和母親、丈夫和妻子。假如學(xué)校按照重要程度提出一項(xiàng)教育任務(wù)的話,那么放在首位的是培養(yǎng)人,培養(yǎng)丈夫、妻子、母親、父親,而放在第二位的.是培養(yǎng)未來的工程師或醫(yī)生。</p> <p class="ql-block"> 如今的李老師,桃李滿天下。最讓我感動的是,幾十年過去了,當(dāng)年的小小少年們,都已而立之年,他們說起李老師,依然是感謝的,依然是幸福的。</p> <p class="ql-block"> 我想:這才是教育本來的樣子吧!</p> <p class="ql-block"> 作為一名教師,真正的幸福來源于學(xué)生,來源于教學(xué),來源于和學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!就讓我們用心灌溉,用愛耕耘,做一名幸福的好老師!</p><p class="ql-block">圖文編輯:喬利鳳</p>
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