凝心聚力共成長砥礪前行寫新篇——小董小學(xué)一周工作動態(tài)

益伶

同研討 ? 共進步 周一上午10：00是語文教師集體備課時間，小董小學(xué)語文教師積極參加全鄉(xiāng)語文老師釘釘工作群集備活動，老師們說教學(xué)設(shè)計，說備課重難點，各抒己見。 下午2:10，數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)時開始了集體備課活動，各年級主備人講解本周集備的內(nèi)容及教學(xué)過程，小董小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師認真傾聽，并積極發(fā)言，一起探討教學(xué)過程中遇到的問題。 進課堂促成長 教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。孫校長每天走進課堂，對各班進行檢查并記錄上課情況，督促教師規(guī)范課堂教學(xué)，促進教師成長。 找差距共進步 3月9日上午十點，小董小學(xué)全體教職工參加“小董小學(xué)期末質(zhì)量檢測分析會”，中心校王學(xué)東書記和李小青主管參加會議。 會議第一項，表彰在全鄉(xiāng)成績排名好的班級和老師，由王書記、李主管、孫校長、張校長為老師頒發(fā)榮譽證書。會議第二項，由獲獎教師代表分享教學(xué)經(jīng)驗。李晗老師和張小輝老師分別分享自己的教學(xué)方法。李晗老師的課堂采用情景教學(xué)法，在吸引學(xué)生的同時，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。張小輝老師的課堂以學(xué)生為主，老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，在鞏固環(huán)節(jié)，為學(xué)生結(jié)對子，進行幫扶學(xué)習(xí)。 在質(zhì)量分析會上，李小青主管針對本次質(zhì)量檢測，對小董小學(xué)四、五、六年級的成績進行了詳細的分析，并對全體教師提出了要求，首先，希望全體教師積極參加全鄉(xiāng)集體備課活動，通過集體備課活動，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和方法；其次，針對課堂教學(xué)，建議教師們要分層次布置作業(yè)，真正做到培優(yōu)扶弱；最后，希望班主任老師以身作則，做好班級管理工作。 會議的最后，王書記對本次小董小學(xué)的質(zhì)量分析會做總結(jié)，在肯定全體教師努力工作的同時，也對老師們提出要求，希望老師們對自己的工作要有計劃和安排，對自己的教學(xué)工作知根知底，對比他人的教學(xué)工作，找出自身的差距，最后希望小董小學(xué)的老師們可以像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，團結(jié)起來，共同進步！ 共寫一首詩 本周“青藍工程”粉筆字打卡《大林寺桃花》。參加青藍工程的教師，堅持每天進行粉筆字書寫打卡，并且統(tǒng)一掛在一樓展覽處。教師們積極參與，認真行動，不斷提升個人基本技能。 嘉獎學(xué)生 不知不覺一星期又要結(jié)束，在這周的最后，我校為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)進步生頒發(fā)獎品和獎狀，在表彰優(yōu)秀學(xué)生的同時，也是對其他學(xué)生的激勵，希望人人都能得獎。為了小董小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進步，我校全體教師都在努力，也一直走在努力的路上…… 編輯：劉媛媛照相：張蒙、張建樹審核：張?zhí)爝\、溫盈利學(xué)校：小董小學(xué)