<p class="ql-block"> 音起音落音不絕,樂(lè)教樂(lè)學(xué)樂(lè)無(wú)窮。為提升實(shí)驗(yàn)片區(qū)音樂(lè)教師教學(xué)技能與水平,提升音樂(lè)素養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)片區(qū)教師間的交流,3 月11日,實(shí)驗(yàn)片區(qū)的音樂(lè)教師們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)一樓多媒體室舉行了音樂(lè)教研活動(dòng)。片區(qū)兄弟學(xué)校的音樂(lè)骨干教師參加了本次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)中,由兩位音樂(lè)教師帶來(lái)兩節(jié)精彩紛呈的展示課。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由實(shí)驗(yàn)小學(xué)祝素老師展示四年級(jí)的《西風(fēng)的話》。祝老師運(yùn)用拍手游戲激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生輕松地掌握了歌曲的節(jié)奏。通過(guò)多種方法啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象,并運(yùn)用配樂(lè)與樂(lè)器為歌曲伴奏,幫助學(xué)生很好把握歌曲情緒,帶領(lǐng)學(xué)生乘著想象實(shí)踐的翅膀,自由翱翔于音樂(lè)世界。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由第三小學(xué)王慧老師展示一年級(jí)的《時(shí)間的小馬車(chē)》。王老師在上課時(shí)抓住歌曲的特點(diǎn),采用多種聆聽(tīng)方法,還用不同的表演來(lái)幫助孩子理解歌曲,并從中滲透珍惜時(shí)間的感情,引導(dǎo)學(xué)生思考在生活中應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。充分體現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。</p> <p class="ql-block"> 兩位音樂(lè)老師授課完畢后,兄弟學(xué)校的評(píng)委和教研組的老師們進(jìn)行了評(píng)課。老師們暢所欲言,各抒己見(jiàn),談了自身的感受和收獲。此次教研活動(dòng),為實(shí)驗(yàn)片區(qū)的音樂(lè)教師互相學(xué)習(xí)、互相交流提供了平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)了音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿:雷焱軒</p><p class="ql-block">審核:毛軼軫</p><p class="ql-block">簽發(fā):王曉媚</p>
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