愛的約定——芽芽一班線上家長會

簡單是福

歡迎何老師和六個新小朋友來到我們芽芽一班?????? 　　家園共育是幼兒園教育工作中的一項重要工作，是促進幼兒身心健康發(fā)展的重要途徑。為了讓小班家長知曉孩子入園半個多月以來在園的學(xué)習(xí)與生活，了解3到4歲幼兒特點與常規(guī)培養(yǎng)，推廣幼兒早期閱讀，科學(xué)引導(dǎo)幼兒快樂成長、和諧發(fā)展，渠縣二小幼兒園于3月11日召開小班線上家長會。 　　各位家長： 你們好！ 今年由于疫情原因，我們的家長會選擇了用線上美篇的形式。在此我代表本班的兩位教師感謝您們半年多來對我們工作的配合和幫助??時間過得真快，寶貝們?nèi)雸@已經(jīng)快一個月了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步??半年多以來，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展??接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的介紹?? 成長在悄然間，點滴的進步在每一天。短短的半個多月寶貝們各方面都有了明顯的進步??大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感??都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動??寶貝們能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，會主動和老師打招呼?現(xiàn)在寶貝們已經(jīng)可以端端正正地坐椅子；可以認(rèn)認(rèn)真真地洗手，會排隊喝水入廁，自己能穿脫衣服和鞋襪，并且可以大口吃飯；可以整齊地排隊；當(dāng)老師喚起我的名字，我會高高舉起小手答“到”……??看著這些可愛的孩子們，回想起開學(xué)以來與他們共同學(xué)習(xí)生活，共同收獲的點點滴滴，孩子們成長了許多，留下了許多歡聲笑語，讓我們一起來看看吧?。???? 老師接我們整隊入園啦 瞧瞧我認(rèn)真閱讀的小樣⊙ω⊙ 做遵規(guī)守紀(jì)的小可愛，我們排隊入廁啦！?????? 一摸二問三看四查的晨檢 整隊做早操啦啦??我認(rèn)真跳舞很美吧?????? 自己取書包、自己吃點心、自己收餐具放書包，我好棒啊?????? ????上課啦上課啦 下課時分我愛玩?? 愛做手工的我不錯吧??項鏈漂亮嗎 歸心似箭的我們排隊放學(xué)啦，整齊的隊伍出發(fā)啦 　　以上這些就是寶貝兒們幼兒園一日生活寫照，放心了吧！寶爸寶媽們。言歸正傳，開始我們的主題 　　一、介紹班級情況 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們進入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子們在各方面有了很大的進步，比如說:認(rèn)識了自己的班級、老師、以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進一步的認(rèn)識:在這些認(rèn)識的過程中，孩子們適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動中，學(xué)習(xí)了許多本領(lǐng)。 現(xiàn)在本班共有29個小朋友，男小朋友14名，女小朋友15名，新小朋友6名。年齡參差不齊，最小的兩歲半。 　　二、發(fā)現(xiàn)不足 1、幼兒之間差異很大。 2、小部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差，心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 3、文明行為習(xí)慣缺乏，不愿意主動叫人，例如玩玩具，都不愿意謙讓，有個別幼兒不愿意整理。 4、特別是過完年到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)班級部分的孩子調(diào)皮了很多，在幼兒園的常規(guī)、紀(jì)律明顯退步。 三、班級特色介紹 本學(xué)期班級的特色一-幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有:湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。 　　四、安全教育緊抓牢 安全教育是一個班級的關(guān)鍵所在，是我們常抓不解的一項工作，比如早上來園，有的孩子特別早，老師也有上班時間規(guī)定的，可是我們還沒來，有個別幼兒已經(jīng)坐在教室里，家長已經(jīng)離開。這樣是非常不安全的行為，希望家長們把孩子送到老師的手中，接送孩子要大人來接送。所以很多時候，我們自己也會覺得很啰嗦，每次帶孩子們出去活動就常說，比如:玩滑滑梯時不要推，不要搶，一個個滑下來:不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等，另外通過各種形式加以反復(fù)、強調(diào)，如:利用晨間談話、講一些有關(guān)這方面故事，看這方面的圖書和視頻，孩子們通過這方面的途徑，培養(yǎng)孩子們初步的安全自我保護意識。在接送制度上，我們班都是定人接送，如果有特殊情況也會事先通知教師，這點非常好，值得保持和發(fā)揚。還有來上學(xué)穿拖鞋的現(xiàn)象，希望引起家長重視。 五、家長配合工作 幼兒園的工作是很繁瑣細小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點: 1、早上入園時請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具(除老師特別要求外)到幼兒園來。 2、只要孩子不生病，堅持讓幼兒天天來園，不要因為下雨或有人管就不來了。 3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了容易藏細菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。 4、要求家長必須接送到位，早上請將孩子送到門口，交給本班老師，下午按時來接。 5、給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。 6、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。 現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1.3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。 7、若有一些先天性疾病的幼兒，請家長告知我們老師，以防萬一發(fā)病時，我們有所準(zhǔn)備。 8、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。 六、本期主要事宜 1、培養(yǎng)幼兒文明禮儀好習(xí)慣。 2、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣。 3、周五設(shè)為分享日 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，由于家人的寵愛，孩子心安理得的享受著一切，不會也不原意與人分享，針對這種現(xiàn)象，我們每周周五設(shè)為分享日，在這一天，孩子可以從家里帶安全性高的玩具，圖書，小零食等，最好不要帶奶、飲料之類的，讓孩子明白，自己的東西應(yīng)該與小伙伴一起分享，在老師的鼓勵和孩子的感謝中，體驗分享帶來的快樂，孩子養(yǎng)成了分享的習(xí)慣，不僅受益于孩子一生，我們做家長的也受益，樂意與他人分享的孩子，必定有愛心，長大會孝敬老人，善待他人。 4、5月幼兒藝術(shù)節(jié)。 5、家庭才藝表演(可多個家庭表演)、家長特色節(jié)目等。歡迎大家積極報名參加。? 　　我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落:有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。 接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作，提出您的寶貴建議和意見。 　　最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)，也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進步吧!