??富有童趣，規(guī)律排序??－－－衛(wèi)峪幼兒園大班公開課《有規(guī)律的排序》

衛(wèi)峪幼兒園

生活中的許多物品存在有規(guī)律排序的現(xiàn)象，如在衣服、窗簾、壁紙的圖案有序排列的圖案美化物品的同時，也激發(fā)了幼兒對排序規(guī)律的好奇心?；顒油ㄟ^設(shè)置游戲情境，提供不同層次的操作材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)排序規(guī)律，進一步啟發(fā)幼兒用多種排列方式設(shè)計項鏈和彩環(huán)，體驗將物品有規(guī)律排列的樂趣。 　　導(dǎo)入環(huán)節(jié)游戲《像我這樣做》，孩子們做的好認真哦！?????? 　　第一環(huán)節(jié):老師通過游戲引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作是有規(guī)律的。通過讓幼兒找出場景中有規(guī)律的排列來啟發(fā)幼兒進行初步判斷推理能力的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)排序規(guī)律。 孩子們認真觀察，勇于探索，積極回答老師提出的問題，表現(xiàn)的非常出色。?????? 　　第二環(huán)節(jié):幼兒探索規(guī)律排序，讓幼兒通過皇冠??。感受了不同顏色不同圖形不同大小按規(guī)律排序的樂趣，也訓(xùn)練了幼兒的推理判斷能力。 第三環(huán)節(jié):操作活動 動手操作可激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，啟發(fā)幼兒思維，可發(fā)展幼兒動手、動口、動腦的能力。小朋友很快完成了練習！真棒?? 　　通過本節(jié)《按規(guī)律排序》活動，有效培養(yǎng)了幼兒的觀察力及對數(shù)學(xué)活動的興趣，在次活動中充分發(fā)揮了孩子的動手操作能力開發(fā)了孩子智力，讓孩子對排序有了更深的理解，同時充分展現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造力，讓孩子深切感受到數(shù)學(xué)源于生活。 撰稿:余占蕓審稿:孫麗娜