<p class="ql-block"> 生活中的許多物品存在有規(guī)律排序的現(xiàn)象,如在衣服、窗簾、壁紙的圖案有序排列的圖案美化物品的同時,也激發(fā)了幼兒對排序規(guī)律的好奇心?;顒油ㄟ^設(shè)置游戲情境,提供不同層次的操作材料,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)排序規(guī)律,進一步啟發(fā)幼兒用多種排列方式設(shè)計項鏈和彩環(huán),體驗將物品有規(guī)律排列的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)入環(huán)節(jié)游戲《像我這樣做》,孩子們做的好認真哦!??????</p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié):老師通過游戲引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動作是有規(guī)律的。通過讓幼兒找出場景中有規(guī)律的排列來啟發(fā)幼兒進行初步判斷推理能力的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)排序規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 孩子們認真觀察,勇于探索,積極回答老師提出的問題,表現(xiàn)的非常出色。??????</p> <p class="ql-block"> 第二環(huán)節(jié):幼兒探索規(guī)律排序,讓幼兒通過皇冠??。感受了不同顏色不同圖形不同大小按規(guī)律排序的樂趣,也訓(xùn)練了幼兒的推理判斷能力。</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié):操作活動</p><p class="ql-block"> 動手操作可激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,啟發(fā)幼兒思維,可發(fā)展幼兒動手、動口、動腦的能力。小朋友很快完成了練習!真棒??</p> <p class="ql-block"> 通過本節(jié)《按規(guī)律排序》活動,有效培養(yǎng)了幼兒的觀察力及對數(shù)學(xué)活動的興趣,在次活動中充分發(fā)揮了孩子的動手操作能力開發(fā)了孩子智力,讓孩子對排序有了更深的理解,同時充分展現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造力,讓孩子深切感受到數(shù)學(xué)源于生活。</p> <p class="ql-block">撰稿:余占蕓</p><p class="ql-block">審稿:孫麗娜</p>
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