“家長進課堂，攜手共成長”---沙河市第七幼兒園家長進課堂活動圓滿結束

市七幼

當爸爸媽媽出現(xiàn)在幼兒園的課堂。當爸爸媽媽化身為幼兒園老師。當家長智慧與幼兒園理念相碰撞，會迸發(fā)出什么樣的教育火花呢？ 　　家園共育是幼兒園教育工作至關重要的組成部分，為了豐富家園共育的形式，進一步做好家園互動工作，不斷拓展家園互動的新思路，我園開展了一系列家長進課堂活動，各班也迎來了家長本學期第一次走進孩子們的課堂，我們一起去看看多才多藝的家長們給孩子們帶來什么樣有趣的活動吧！ 守護健康，做好安全屏障 　　按照上級部門及疫情防控工作的要求，幼兒園提前組織安排，參加本次活動的家長提交行程碼、核酸證明、佩戴口罩、掃碼、測溫、簽到，有序入園。 精彩瞬間 　　不一樣的老師，不一樣的課堂。走進課堂的家長們雖然有著不同的職業(yè)背景，但卻有著共同的目標，那就是為了給孩子們呈現(xiàn)更精彩的課堂。家長們做了充分的準備，有趣緊湊的環(huán)節(jié)、精心設計的提問、多樣的教學方式，衍生出了一節(jié)節(jié)妙趣橫生的活動，讓孩子們驚喜不已！ 警察叔叔進校園 　　大班蔣承佑小朋友的爸爸蔣一磊警官用自己的親身經歷向小朋友介紹了警察的職業(yè)和責任，并帶領小朋友認識了簡單的警察的交通工具、裝備及種類，在講解中蔣警官還非常耐心的教小朋友敬禮和日常生活中自我保護的技巧和方法，小朋友個個都聽的全神貫注，學的津津有味。 入學知識我知道 　　大班張桐瑤的媽媽劉蕊，是一名小學教師。在活動中劉老師向小朋友們介紹了小學與幼兒園的異同點，讓小朋友們感受了小學教師的教學風格，進一步激發(fā)了孩子們成為小學生的愿望；對小學生活的熱愛和向往；培養(yǎng)了幼兒對小學生活的適應性，為他們順利地進入小學打下了良好基礎。 保護小眼睛 　　中班鄭旭然小朋友的媽媽，是一名醫(yī)生。她通過謎語導入讓小朋友了解眼睛的大致結構，從而引出了眼睛的重要性及小朋友要保護小眼睛的各種方法，幫助小朋友改掉日常生活中傷害眼睛的壞習慣。在活動中小朋友還認真學習了眼睛保健操，活潑了我們的課堂氛圍。 小學課堂先體驗 　　中班秦星碩的媽媽也是一名小學教師，她今天來我園向小朋友們介紹了小學和幼兒園的相同與不同，耐心的給小朋友們講解正確的握筆方法和坐姿對今后學習的重要性，并觀看了小學的校園活動，任老師在與小朋友的游戲互動中結束了今天的家長進課堂之旅。 不挑食，身體棒 　　小班黃小湉小朋友的家長是一名廚師，她用豐富的圖片和視頻，告訴孩子們我們吃的香噴噴的飯菜的重要性，及這些飯菜中都有哪些營養(yǎng)，對我們的身體什么好處，激勵小朋友們要做一個不挑食的好孩子，同時讓小朋友們感受勞動者的辛勤勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動、尊重勞動者的情感！ 戲劇大舞臺 　　小班張子辰家長是一名戲劇團演員。戲劇進課堂，傳承自幼始。孩子們通過近距離體驗戲劇藝術的魅力，不但增加了對戲劇這一藝術形式的認知和熱愛，也使中國傳統(tǒng)文化得以弘揚，煥發(fā)了新的生機與活力。 介紹戲劇特點，讓小朋友有初步的了解。 小朋友們用心學習唱戲的姿勢。 　　歡笑與熱情，是小朋友們給予“家長老師”的回應。 言傳與身教，是“家長老師”給予小朋友們最好的榜樣示范。 一節(jié)節(jié)妙趣橫生的活動讓孩子們感到驚喜滿滿。孩子們在玩中觀察、學習與收獲，美妙的“課堂”體驗使孩子們大長見識～感謝家長們的支持與付出。 積極反饋 　　《指南》中提出積極開展親子活動可使家長的教育方法和老師的教育方法進行思維碰撞，從而獲得更直接的有效經驗，使家長指導孩子的能力不斷得到提升。家長們紛紛表示，家長進課堂給了家長們一個進一步了解孩子在幼兒園學習和生活的機會。 　　“家長進課堂”是一種新型的家園共育方式。家長教育資源猶如汩汩清泉源源不斷地注入到我園教育工作中，讓孩子們的課堂變得更加豐富和精彩。家長進課堂活動加強了家園之間的合作，體現(xiàn)了“家園共育”的教育理念。 今后，幼兒園也將充分挖掘利用家長這一教育資源，拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的學習內容，為幼兒教育賦予新的活力，讓幼兒獲得不一樣的經驗與快樂。期待更多的家長走進孩子們的課堂，走進幼兒園。我們堅信：一粒種子、一片芽，一縷陽光、一葉茶；孩子如種子，教育如育苗；呵護中有溫情、有智慧、有境界。沙河市第七幼兒園歡迎家長們的到來！