誦讀美文，聆聽心聲，營造書香校園！

冰雪柳月

朗誦是教師必備的基本功之一，優(yōu)美的語言文字配上教師深情的朗誦，會(huì)帶給人心靈的震撼。為了提高教師朗讀的基本功，全面提升教師的人文素養(yǎng)，營造積極向上的氛圍，3月10日下午，我校舉行了教師朗讀比賽！ 　　腹有詩書氣自華，唯有讀書方寧靜！在風(fēng)和日麗的日子里聆聽美文，是對干渴的心靈帶來了精神的雞湯！參加比賽的各位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心制作PPT、挑選背景音樂，聲情并茂地朗讀美文。 　　他們的朗誦抑揚(yáng)頓挫，起伏有序，融情于文，令人感動(dòng)。 一篇篇優(yōu)秀的課文與音樂相得益彰，讓課文朗誦熠熠生輝，彰顯了老師們扎實(shí)的功底。 　　各位老師自然大方的神情，繪聲繪色的演繹，真摯細(xì)膩的情感，將一篇篇無聲的文章變?yōu)橐欢味蝿?dòng)人的旋律。 　　在老師們的誦讀或平緩，或抒情，或激昂，她們的深情朗讀，感動(dòng)四座。 　　老師們感情真摯，伴隨著悠揚(yáng)的視頻樂曲，詮釋了自己對課文內(nèi)容的理解、感悟。那豪邁有力地誦讀，贏得了大家經(jīng)久不息的掌聲。 　　情動(dòng)于心而發(fā)于聲，通過這次美文誦讀活動(dòng)，我們能欣喜地看到老師們的朗讀水平上升了一個(gè)新臺階，但還需要進(jìn)一步加強(qiáng)錘煉！通過活動(dòng)讓我們記住這些美好的瞬間，記住這些美妙的聲音，記住這些充滿著智慧的園丁們…… 　　本次比賽本著公平、公開、公正的原則，每位選手朗讀結(jié)束，各位評委老師當(dāng)場打分，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 　　比賽結(jié)束呂主任精準(zhǔn)地點(diǎn)評了教師選手的朗讀，她強(qiáng)調(diào):朗讀和朗誦貌似相同實(shí)則不一樣。我們只有投入感情，才能把朗讀做得更好。作為朗讀者需要對文本內(nèi)容的正確理解和深刻感受。把感情融入到文本，才會(huì)走進(jìn)作者的心中，才會(huì)走進(jìn)聽者的心中，這樣的朗讀才更有意義！ 策劃：呂文霞，盧心譜參與者：一二年級語文教師編輯：郭玉玲