教與研攜手，學與思并肩——記梨華中學小學英語組3月9日教研活動

天天^v^開心

“教而不研則淺，研而不教則空”，為提升英語學科教師教育教學能力，促進英語教師專業(yè)成長，2022年3月9日下午小學英語組每周一次的教研活動如期進行。小學英語組教師積極參與了本次教研活動。 精彩課堂展示 3月9日下午第一節(jié)課，小英組全體英語教師在五2班聆聽了徐芳老師執(zhí)教的人教精通版五上Welcome to our school! 的組內(nèi)公開課。 3月9日下午第二節(jié)課首先由徐芳老師對上課的內(nèi)容進行說課。組內(nèi)教師進行了評課。徐老師的課堂教學緊扣重點，充分利用了多媒體的優(yōu)勢，音頻視頻豐富；運用了多種教學手段，活動設(shè)計有梯度，由易到難。在教學中分層次，新舊知識進行整合，以舊帶新，新舊結(jié)合，體現(xiàn)知識的銜接和運用。在交際中培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力。學生的學習興趣濃厚，教學效果顯著。 學黨史悟思想 本周由張慧老師領(lǐng)學《黨的十九屆六中全會精神》和《第三次中央新疆工作座談會精神》。通過學習大家統(tǒng)一了思想，增強了凝聚力。今后大家會更加堅定、更加自覺地貫徹落實十九屆六中全會精神，埋頭苦干、勇毅前行，時刻牢記師德師風的紅線，為學校更好地發(fā)展貢獻自己的力量，無愧教育初心使命與擔當。 微講座培訓 本周由張秋玲老師給大家?guī)砦⒅v座《“雙減”背景下小學英語課堂教學設(shè)計與案例》。張老師就如何打造有效的英語課堂及在課堂教學中如何中滲透核心素養(yǎng)進行了教學案例的分析。 集體備課凝聚智慧 加強集體備課，落實“最優(yōu)化、最有效”的教學設(shè)計。首先由主備人對自己的教學內(nèi)容進行分析、闡述；然后，其她老師對各環(huán)節(jié)展開討論。備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗、困惑、在教學中遇到的問題都提出來，進行共同的探討。老師們各抒已見，思維碰撞，指出可改進的環(huán)節(jié)，大家在討論中不斷尋找新思路。面對面的交流解決了許多困惑和實際操作的教學問題，并給予了合理化的教學建議。 提升素養(yǎng)練習基本功 為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，每周教研活動我們都開展了教師英語鋼筆字、口語練習和課堂用語練習。我們小學英語教研組全體教師都積極地進行書法的練習。在橫平豎直、一筆一畫、一點一捺的書寫中享受中國傳統(tǒng)書法的熏陶，陶冶情操。 作為一名英語教師，過硬的口語是必不可少的。教師要有流利的口語，才能征服學生。我們組老師一周7天堅持每天按時不間斷的在華山中學義務部的教研群里發(fā)送趣配音，練習我們的口語，相信我們會越來越棒！ 每周的教研活動，加強了組內(nèi)教師之間的交流，營造了濃厚的教研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長。研前有準備，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出來的智慧火花點燃著我們的教育熱情。在今后的教研活動中，相信我們會有更多的思維碰撞，激起更多的智慧火花。教研活動，我們一直在路上！ 編輯:張旭審核:徐芳