大王莊小學(xué)生本作業(yè)改革研討會(huì)暨小學(xué)“三味”數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)

劉姝妤??

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作要求，切實(shí)促進(jìn)大王莊小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量和實(shí)施能力，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。2022年3月10日上午，在大王莊小學(xué)四樓會(huì)議室舉辦了生本作業(yè)改革研討會(huì)暨小學(xué)“三味”數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)了全國(guó)模范教師、山東省特級(jí)教師、齊魯名師周中亮作了專(zhuān)題培訓(xùn)，大王莊小學(xué)黨支部書(shū)記校長(zhǎng)趙萬(wàn)奎、教研室主任朱洪福、各科教研員及全體數(shù)學(xué)教師參與了本次活動(dòng)。 活動(dòng)在大王莊小學(xué)黨支部書(shū)記校長(zhǎng)趙萬(wàn)奎的歡迎致辭中拉開(kāi)帷幕，整個(gè)活動(dòng)共分專(zhuān)題培訓(xùn)和交流研討兩大板塊。 專(zhuān)題培訓(xùn)引方向 專(zhuān)家周中亮從生本作業(yè)改革的背景、目的、意義等方面培訓(xùn)，用三味數(shù)學(xué)--“生本作業(yè)”讓學(xué)生學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生為題，詳盡闡述科學(xué)應(yīng)對(duì)“雙減”活動(dòng)的‘思’與‘行’，強(qiáng)調(diào)教研與教科研分不開(kāi)，從四個(gè)意圖、初衷闡述為什么、是什么問(wèn)題，對(duì)數(shù)學(xué)生本作業(yè)定位、概念入手，從體系建構(gòu)、內(nèi)容架構(gòu)、類(lèi)型范式、設(shè)計(jì)原則及實(shí)施策略、領(lǐng)域?qū)嵗?、操作流程等方面用舉例子方式生動(dòng)形象解釋每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)為大王莊小學(xué)數(shù)學(xué)老師們樹(shù)立了標(biāo)桿、提供了范本，并在作業(yè)設(shè)計(jì)、批改反饋及科學(xué)評(píng)價(jià)等方面引導(dǎo)大膽有益的探索與嘗試，為老師們著力實(shí)現(xiàn)“作業(yè)減負(fù)提質(zhì)”明示方向。 透過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)“落實(shí)‘雙減’ 期待‘雙贏’”，依托培訓(xùn)精神，以數(shù)學(xué)生本作業(yè)設(shè)計(jì)改革為突破口，輻射其他學(xué)科，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)思路，著力優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，讓作業(yè)煥發(fā)勃勃生機(jī)與活力。 交流研討促提升 活動(dòng)第二部分，專(zhuān)家周中亮從“破題‘雙減’深思考立道‘作業(yè)’探真章”方面與大家現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，為大家解疑答惑，梳理大家在作業(yè)設(shè)計(jì)方面可能遇到的疑惑，進(jìn)行一一解答。通過(guò)交流研討，有效引發(fā)大家與“雙減”同頻共振的心靈共鳴，并切實(shí)形成因時(shí)而動(dòng)、因勢(shì)而為的認(rèn)知共情，將活動(dòng)推向了高潮。 此次培訓(xùn)不僅主題鮮明、指向精準(zhǔn)，而且涵蓋寬泛、豐富完善，還深入淺出、富于借鑒。同時(shí)，充分凸顯“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施層面的系列思考和行動(dòng)，兩兩組合、雙線(xiàn)并行,老師們一致認(rèn)為這次培訓(xùn)研討活動(dòng)很及時(shí)，也很有必要，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，老師們表示會(huì)以此為契機(jī)，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)思路，常態(tài)化地把“作業(yè)減負(fù)提質(zhì)”這件事做下去，從而真正讓“雙減”成為學(xué)校健康發(fā)展主旋律，生動(dòng)詮釋鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校不甘落后、勇于踐行“雙減”的堅(jiān)定決心！