<p class="ql-block"><b> 為增強(qiáng)宏升中心學(xué)校學(xué)生法制意識,進(jìn)一步提高我校師生預(yù)防校園欺凌的意識和能力,3月10日馬培健老師,我校學(xué)生主題為“對校園欺凌說不”!法制教育講座。</b></p> <p class="ql-block"><b> 校園欺凌近年已成為校園安全隱患之一,并且欺凌行為對許多學(xué)生產(chǎn)生不良影響。在講座中,馬培健老師分別從“什么是校園欺凌”、“怎樣預(yù)防校園欺凌”、“遇到校園欺凌時該怎么辦”等方面詳細(xì)闡述。他用通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識,并結(jié)合發(fā)生在校園真實(shí)的欺凌案例,深刻闡述了校園欺凌事件對青少年的危害以及對社會的惡劣影響,教給學(xué)生預(yù)防校園欺凌的方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 講座期間,馬培健老師學(xué)生進(jìn)行互動提問,針對校園中易發(fā)生的校園欺凌行為向同學(xué)們介紹了預(yù)防和阻止校園欺凌的有效方法,并且倡議全校師生抵制校園欺凌,共建和諧校園。</b></p> 校園欺凌案例視頻 <p class="ql-block"><b> 什么是校園欺凌呢?</b></p><p class="ql-block"><b>行為欺凌:吐口水、扯頭發(fā)、拳打腳踢、故意推搡、故意毀壞財物等。</b></p><p class="ql-block"><b>言語欺凌:起侮辱性綽號、公開譏諷嘲笑。</b></p><p class="ql-block"><b>關(guān)系欺凌:以威脅恐嚇的方式索要財物、聯(lián)合同學(xué)孤立排擠別人等。</b></p> <p class="ql-block"><b> 政教副主任鄭恩寧老師,以外校實(shí)例為學(xué)生講解校園欺凌,真正的讓學(xué)生明確什么是校園欺凌、如何預(yù)防校園欺凌,以及怎么保護(hù)自己。</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)會對校園欺凌說“不”</b></p><p class="ql-block"><b>1.當(dāng)自己受到欺凌時,要勇敢且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。</b></p><p class="ql-block"><b>2.當(dāng)看見別的同學(xué)收到欺負(fù)時,要及時向老師報告,不能做冷漠的旁觀者。</b></p><p class="ql-block"><b>通過此次活動,使同學(xué)們充分認(rèn)識到了預(yù)防欺凌的重要性,增強(qiáng)了預(yù)防欺凌的意識,掌握了應(yīng)對欺凌的方法。為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境。</b></p> <p class="ql-block"><b> 校園應(yīng)是充滿陽光與歡笑的地方,遏制校園欺凌,不僅要從外部客觀因素入手,也要從學(xué)生的內(nèi)心抓起。提高了同學(xué)們的自我保護(hù)意識和法律意識。相信學(xué)校在社會各方面力量的支持下,定能為學(xué)生撐起一片藍(lán)天,共同護(hù)航學(xué)生的健康成長!</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過此次講座,我校學(xué)生不僅懂得了如何機(jī)智應(yīng)對校園欺凌,更切實(shí)提高了他們的安全意識及自我防護(hù)能力。少年兒童共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個健康陽光的學(xué)生。</b></p>
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