學無止境，教無止境，研無止境！——期思鎮(zhèn)數(shù)學集中教研活動

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問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教研沒有終點，教師們的學習也沒有止境，我們一直在路上。 為扎實開展好我鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教研活動，提升教師學科素養(yǎng)，提高教師教學水平，期思鎮(zhèn)中心小學開展了小學數(shù)學低年級教研活動。 參與活動的有期思鎮(zhèn)中心校教研人員、鎮(zhèn)直小學數(shù)學組全體成員和全鎮(zhèn)一、二年級的數(shù)學任課教師 此次教研活動主要做客一年級王亞榮老師。 王亞榮老師的《分類與整理》是一節(jié)統(tǒng)計課，王老師課堂生動活潑，抓住教學目標，合理安排教學，收到了良好的教學效果。 學生認真聽講 同學們認真書寫，教師巡視 教師們認真做好聽課筆記　　面對這節(jié)精彩的教研公開課，不僅學生們格外認真，參與聽課的每一位老師都在認真記錄、思考，互相取長補短。 說課環(huán)節(jié)王老師對《分類與整理》這節(jié)課從教學目標、教學重難點、教學方法等方面進行說課。 評課議課環(huán)節(jié) 　　教師積極參與，圍繞所聽課程展開了討論，暢所欲言，對教學中的實際問題進行了分析、反思和交流 最后，中心校徐校長立足于整體，著眼于細節(jié)，對本節(jié)課進行了深入淺出地分析，并為今后低年級教學指明了努力的方向，提出以下建議:①低年級階段要根據(jù)學生年齡特點，把握有意注意的能力，兒童喜歡的方式進行教學。②充分利用鼓勵性語言，不同鼓勵方式讓學生獲得成功的體驗，從而提高學生學習興趣。③培養(yǎng)學生良好學習習慣，非智力因素。 同時，也對各位老師提出了殷切的希望，要求做到立足課堂，結(jié)合學生的年齡特點，開展游戲教學，采用多媒體等技術手段教學，扎實教研，促進專業(yè)成長，做一名優(yōu)秀的教師。 每一次的教研活動，不僅讓教師領略了新知識，而且拓展了新視野，獲得了新感受。對于整體提升教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量，其作用更是顯而易見的。