運動戰(zhàn)“疫” 也精彩

武漢市常青樹實驗學校

武漢市常青樹實驗學校根據疫情防控要求與趨勢，把學生生命安全放在第一位。自3月7日起我校各年級組各學科從線下教學轉變?yōu)榫€上教學。但是，這阻斷不了常青樹實驗學校體育組老師們對教育的滿腔熱血。? 齊心協(xié)力共備課——在這個特殊時期，為了有效地上好體育網課，幫助同學們居家鍛煉，調整身心，常青樹實驗學校體育組在校領導、學科組長的領導下，做到一日兩會、教學動態(tài)群里實時匯報。? 早上教研會，晚上總結會，盡可能的不斷總結吸收每日線上體育教學過程中出現(xiàn)的問題，根據問題及時調整教學內容、組織方法，真正的達到教學監(jiān)控、教學評價等目標。 在線上教學工作的同時積極配合學校，社區(qū)核酸檢測，每日統(tǒng)計匯報。 體育課堂趣味多——體育組全體教師按照線上教學要求，嚴格執(zhí)行教學計劃。針對線上教學空間的局限性以及體育器材的不充裕性，于是選擇就地取材，引導學生運用家庭器物，展開以室內有氧訓練為主線，室內親子游戲為輔線的教學方式。此次，還特別設置了居家VR體育游戲、師生共同互動環(huán)節(jié)，創(chuàng)造學生和老師們之間零距離無局限的體育運動課堂空間，讓學習變得更有趣更主動！ 親子運動共抗疫——體育組謹遵常青樹教育集團教育思想，時刻關注家長與學生的心理健康，制定親子體能鍛煉內容，緩解焦慮情緒，保障孩子身心健康成長，更進一步促進親子關系，感受生活中親子運動的樂趣！來，欣賞一波家長和孩子一同運動的瞬間吧！ 優(yōu)化教學效率高——學情不同、方式不同。體育組低段年級教師在收集教學反饋時發(fā)現(xiàn)低段學生年紀較小，識字較少，對于群內教師發(fā)的教學內容不能很好地做到實時接收，于是第一時間迅速展開教研、調整教學方式，由原文字模式改變?yōu)檎Z音+文字雙模式，讓孩子們學習面前無困難、零障礙。 居家運動你我他——體育組全體教師在線上教學期間，不僅督促學生進行體育鍛煉，還以身作則，與學生共進步，嚴格要求自己不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 其次體育組各位教師還針對運動過程中的注意事項和易犯錯誤動作進行重點強調和糾正，給予認真練習的學生充分的肯定與鼓勵。 疾風知勁草，抗疫勇?lián)敗隗w育組有這樣兩位黨員教師，他（她）們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，除了認真完成本職工作外，時刻謹記自己的黨員使命，不畏困難與辛苦、志愿奮斗在抗疫第一線，全力協(xié)助社區(qū)完成全民核酸監(jiān)測，疫情防控的工作。 讓我們以積極的狀態(tài)投身體育鍛煉，讓我們以飽滿的精神迎接明天的到來。武漢市常青樹實驗學校在行動！ 總編：萬玉霞責編：韓露、張文浩圖文：張帥、李佳、黃薇、張卓姣 孫莎麗、申銀平、張亞琦