專家引領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)萃取——韶關(guān)市唐克明信息領(lǐng)航校長(zhǎng)工作室入校指導(dǎo)

武江區(qū)華泰小學(xué)

又是一年春草綠，篤學(xué)敏思踏歌行，伴隨著暖暖春風(fēng)，2022年3月9日上午，韶關(guān)市唐克明信息領(lǐng)航校長(zhǎng)工作室一行七人蒞臨韶關(guān)市武江區(qū)華泰小學(xué)指導(dǎo)學(xué)校教育信息化建設(shè)。華泰小學(xué)行政、教研組長(zhǎng)以及五年以下工齡的老師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。 活動(dòng)首先由華泰小學(xué)副校長(zhǎng)曾凡嬌作《強(qiáng)化應(yīng)用重實(shí)效穩(wěn)步推進(jìn)促發(fā)展——華泰小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)》，曾副校長(zhǎng)詳細(xì)地向大家介紹了華泰小學(xué)教育信息化建設(shè)的基本情況、工作措施、存在問(wèn)題及未來(lái)三年信息化教學(xué)發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃。 接著分別由語(yǔ)文、道德與法治、音樂(lè)教師匯報(bào)自己如何使用各種信息技術(shù)手段來(lái)輔助教學(xué)的案例。 彭艷老師分享了課例《神筆馬良——閱讀交流課》。在這節(jié)課中，老師運(yùn)用了多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略，借助希沃白板5，多媒體課件，制作微課視頻等媒體創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造良好的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。還借助信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的組織交流，在輕松愉悅的環(huán)境中將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)成學(xué)科融合、分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的分享熱情，從中體會(huì)到分享的快樂(lè)。 范燕芳老師在教學(xué)五年級(jí)道德與法治《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》一課中，為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)，在整節(jié)課上運(yùn)用微課程，豐富教育教學(xué)的內(nèi)容和形式，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)，最后通過(guò)多媒體進(jìn)行配樂(lè)，利于學(xué)生情感升華，融入課堂中。信息技術(shù)的融合，能把抽象的知識(shí)具象化，讓學(xué)生更好地了解紅軍長(zhǎng)征及其偉大意義，感悟長(zhǎng)征精神。 駱瑞琪老師分享了在《糖果仙子舞曲》課例中，巧妙地使用信息技術(shù)手段如微課、故事、圖形帶領(lǐng)感受樂(lè)曲中的力度變化，隨樂(lè)曲進(jìn)行節(jié)奏伴奏，感受樂(lè)曲輕快活潑的情緒，通過(guò)音樂(lè)與故事的配合，激發(fā)學(xué)生的想象力。 韶關(guān)市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)主任簡(jiǎn)亮針對(duì)三位老師的課例分享做出了精彩的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也提出了改進(jìn)的建議，使在場(chǎng)的各位老師對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合有了新的方向，受益匪淺。 田家炳中學(xué)主任朱靜萍聽(tīng)完工作匯報(bào)和三位老師的課例展示后，對(duì)我校的教育信息化建設(shè)工作給予了充分的肯定。她認(rèn)為在硬件條件不盡人意的情況下，老師們能努力將信息技術(shù)的使用融入教學(xué)，難能可貴。朱主任殷切希望學(xué)校的教育信息化工作不要僅僅停留在最基本的使用上，要能通過(guò)終端、教學(xué)平臺(tái)或教學(xué)手段，最終達(dá)到信息交互，提升教育教學(xué)的效果。 韶關(guān)市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)唐克明和華泰小學(xué)校長(zhǎng)鄧海燕做了最后的總結(jié)。唐校長(zhǎng)充分肯定了此次活動(dòng)的效果，希望老師們要以教育信息化為抓手，多在備課組、科組、學(xué)校開(kāi)展信息化專題研討活動(dòng)，將信息化專題融入論文與課題上的思考。 鄧校長(zhǎng)對(duì)韶關(guān)市唐克明信息校長(zhǎng)領(lǐng)航工作室的蒞臨指導(dǎo)表示衷心感謝，表示我校會(huì)以此為契機(jī)，想方設(shè)法加強(qiáng)硬件設(shè)施的投入，抓住機(jī)遇，砥礪前行，把我校教育信息化建設(shè)工作推向一個(gè)更高、更新的階段。 這次韶關(guān)市唐克明信息領(lǐng)航校長(zhǎng)工作室的入校指導(dǎo)，猶如一支強(qiáng)有力的助燃劑，讓我校教育信息化建設(shè)推進(jìn)的道路越走越好。讓我們共同攜手并肩，建設(shè)未來(lái)更加美好的學(xué)校！ 合影留念 文字：顧旭歆圖片：顧旭歆審核：曾凡嬌