停課不停研,隔空不隔愛 <p class="ql-block"> 疫情就是命令,崗位就是戰(zhàn)場。身為一名教育工作者,我們也在用自己獨特的方式堅守著自己的崗位。停課不停研,在不能相聚的日子里,我們繼續(xù)線上進行研討,來到了線上教研活動的第三天,第三天已經(jīng)接近此次培訓(xùn)的尾聲。很多英雄都堅持在崗位的第一線,我們幼兒教育這個集體也在努力研究如何提高教育教學(xué)質(zhì)量,在為2022年春季學(xué)期開學(xué)做準備,努力提高自己的能力水平。</p> 學(xué)習(xí)充電,扎實理論 <p class="ql-block"> 今天是學(xué)習(xí)的第三天,上課的老師們依舊激情飽滿,神采飛揚,互動頻繁;聽課的老師們都精神抖擻,認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教育教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 上午的課程是劉賢麗老師的小班科學(xué)《小耳朵》,本節(jié)活動的每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,循序漸進,由易到難,導(dǎo)入部分的蒙著眼睛進入活動,給幼兒充滿了一種神秘感,從而科學(xué)的核心是探究興趣,體驗探究過程,讓幼兒在循序漸進的環(huán)節(jié)中給幼兒體會到了成功的喜悅。</p> 六頂帽子之互動答疑 <p class="ql-block"> 龍梅老師給出了六個問題,為我們在學(xué)習(xí)中指明了方向,更加方便我們帶著問題去知識的海洋中探索其中的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 主持人龍梅老師帶著老師們玩了<span style="color: rgb(237, 35, 8);">《九九乘法表》</span>游戲,如果在主持人的出題下,沒有及時按照一定的節(jié)奏說出答案的老師,就要被<span style="color: rgb(237, 35, 8);">提問</span>哦,在玩游戲的過程中,有趣的互動答疑就開始了。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 千言萬語匯成一句話,在學(xué)習(xí)的過程中,便會有自己的想法與總結(jié)。通過思想的碰撞,必定會產(chǎn)生智慧的火花,我們一起來看一下線上線下的老師積極分享自己制作的</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">思維導(dǎo)圖</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">吧!</span></p> <p class="ql-block"> 聆聽不止,筆尖不停,老師們把知識留在紙上,把成長記在心間。學(xué)習(xí)的過程需要堅持力和堅韌力;在這個“特殊”的日子里,我們相信我們的春天已經(jīng)來臨,線上參與學(xué)習(xí),線下認真總結(jié),不斷學(xué)習(xí)的過程也同樣帶來了價值感和幸福感!共同生活是美好的,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒教育也是可以有詩意的……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們共同尋找那份</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">應(yīng)有的“美好”!</p>
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