百舸爭流盡展風采，語文課賽異彩紛呈

心隨鐘擺

為了進一步推動我校黨史學習教育走深走實，深化教育教學改革，進一步推進我校高效課堂改革的深度實施，有力促進教師課堂教學能力的提升，激發(fā)教師研究課堂、改革教學的積極性和熱情，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，2022年3月9日元謀縣黃瓜園小學舉行了語文課堂教學大練兵活動，所有語文教師齊聚一堂，共赴語文教學的饕餮盛宴。本次參賽的5位老師，憑借著扎實的專業(yè)知識，精心的教學設(shè)計，自如的課堂調(diào)控，清晰而新穎的授課思路，師生互動活躍，課堂教學精彩紛呈，亮點迭出。吳叢武老師是一位教學經(jīng)驗豐富的語文教師，他所執(zhí)教的《藏戲》是部編版六年級下冊第4課，吳老師的這節(jié)課條理清晰，邏輯嚴密，重難點突出，學生學習積極性高，弘揚正能量貫穿了思想教育，是一節(jié)值得借鑒學習的成功的語文示范課。李元梅老師執(zhí)教課文五年級下冊第21課《楊氏之子》。教態(tài)親切大方，語言表達流暢；板書設(shè)計合理，內(nèi)容清晰；注重總結(jié)學習文言文的方法；能熟練操作多媒體設(shè)備；關(guān)注學生的學法，能充分調(diào)動學生學習積極性，能夠激勵學生超越自己。楊武仙老師執(zhí)教的《學弈》，舉手投足間是扎實的文學素養(yǎng)的積累，是立足講臺綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。楊老師教態(tài)親切大方，粉筆字規(guī)范美觀，最后用思維導圖，讓學生能夠當堂把課文記憶背誦，為我們打造了一堂高效的語文示范課。蘇定山老師向我們精彩呈現(xiàn)了五年級語文下冊第四單元第12《清貧》一課。蘇老師用范讀的方式，有感情地朗誦，把學生吸引到文本的學習中，學習生字新詞，理解詞語，抓重點詞句談感受和感悟，蘇老師以精心的教學設(shè)計、嫻熟的教學技巧把學生引領(lǐng)到文中情景之中。蘇老師在課堂中注重以學生為主體，關(guān)注學生所想、所說，不斷用激勵的話語從正面加以引導，巧妙地將語文知識素養(yǎng)與人文精神融為一體，課堂教學氣氛輕松活躍，充分展示了語文課堂教學的魅力。沈如聰老師執(zhí)教的《學弈》，教師精選課題，巧妙設(shè)計，靈活運用多媒體輔助教學手段，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。精心的組織、嚴謹?shù)恼Z言、恰到好處的背景渲染，讓大家感受到語文的魅力，彰顯了個人的教學風格。充分顯示了我校教師扎實的教學功底和高超的教學藝術(shù)。 “一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”，此次教學大練兵為老師們提供了一個展示交流的平臺，賽程結(jié)束，我們才驚覺立談之間，尺璧寸陰。此次活動留給了賽課教師、觀課教師及評委滿滿的收獲和思考，相信在所有語文老師的共同努力下，黃小的語文教學將煥發(fā)新的生機！ <div>策劃：車得仙</div><div>供圖、供稿：高段組全體語文老師</div>編輯：張瓊臻<br data-filtered="filtered">審稿:王銳<br data-filtered="filtered">監(jiān)制:吳金龍