演繹經(jīng)典“話”古今—話劇演出

淺安時(shí)光

“之乎者也”的古文不能僅僅出現(xiàn)在考卷上，存在于課堂上，更應(yīng)該融于生活中，有點(diǎn)現(xiàn)代時(shí)代的氣息。第一期的交流會結(jié)束后，孩子們期待的第二期特色課程，話劇演出拉開帷幕。 本次話劇演出，學(xué)生們圍繞《桃花源記》《核舟記》《小石潭記》《詩經(jīng)》這些剛剛學(xué)習(xí)的古文展開想象，自編自導(dǎo)自演了七場話劇，接下來讓我們一起欣賞孩子們的心血之作。 第一場：關(guān)雎之誤入邪惡桃花源 　　作為首個(gè)展演的話劇小組，他們結(jié)合燈光掌控情景變化，將怪誕和多變的搗蛋鬼推上舞臺，引發(fā)全場關(guān)注，更是加入場下互動，瞬間拉動氣氛，造就絕佳的開端。 第二場：九龍?zhí)吨婊▓@穿越記 　　這場話劇中演員陣容相當(dāng)強(qiáng)大，多個(gè)小組合作，更融入許多客串和群演，可謂是眾星云集。 本場話劇講述了《核舟記》中出現(xiàn)的蘇軾、黃庭堅(jiān)、佛印。他們作為三名現(xiàn)代學(xué)生，在九龍?zhí)队瓮鏁r(shí)先后經(jīng)過四次穿越，歷經(jīng)五個(gè)朝代，最終回到現(xiàn)代的故事。故事中摻雜方言和流行語，旁白的加入和燈光的控制讓我們看到一個(gè)完整的融古文和現(xiàn)代生活于一體的話劇范本。更是感受到學(xué)生們的用心之深。 第三場：桃花源“祭” 　　可馨小組編的這個(gè)話劇相當(dāng)精彩，她把一個(gè)漁夫在祭拜過程中誤入鬼打墻式的迷陣不得出的情況加入其中，使得《桃花源記》中的虛擬變得真實(shí)可信，符合文意，契合時(shí)代，正中人情。正如可馨所說，因?yàn)閮?nèi)心戲太多，演繹略顯蒼白。在我看來文字的成功，同樣可以彌補(bǔ)演繹的缺憾。 第四場：桃花源記之被貶小石潭 　　本話劇組是最先使用道具的話劇組。他們制作了大樹，甚至造出《桃花源記》中的小口。在開頭的落英繽紛中更是準(zhǔn)備了碎紙屑來營造場景，學(xué)生們更是將民見官的禮節(jié)做到位，妥妥的細(xì)節(jié)小組。 第五場：桃甄花嬛源傳記 　　本場道具服裝最完備劇組。她們從頭飾到舉止模仿火熱的宮廷劇，演繹桃花源內(nèi)的場景，更是把所有角色以紙張粘貼的形式進(jìn)行標(biāo)注，瞬間吸引一眾眼球。 第六場：關(guān)雎-四角式-見血-開堂 　　狗血的劇情，卻又穿插著不俗的臺詞。人之長情的場景，卻又演繹著人間最真的情感，美好的愛情，堅(jiān)定的友情，閃光的人格，圓滿的結(jié)局，是他們對詩經(jīng)最生活化的詮釋。 第七場：桃花源+關(guān)雎（無腦版） 　　用心的劇組，將手工制作的花瓣，樹葉撒在空中，這樣的開場加分滿滿。車洪藝飾演的劉子冀，一位在桃花林中追逐心愛女子的男子。情急之下重重摔在地上，看的人心中一驚，這是最敬業(yè)演員無疑。 殺青詞 晚間特色開放課堂在繼續(xù)，你們的努力在發(fā)光，我收到的驚喜在倍增，期待你們下一次的閃亮登場。