信息技術(shù)2.0，展現(xiàn)課堂數(shù)學(xué)之美

小蝸

最美的風(fēng)景在路上。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，玉林店中學(xué)數(shù)學(xué)組信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí)也在如火如荼地進(jìn)行中。孔鵬飛主任從教育資源的獲取、幻燈片的制作和演示等方面，向老師們講述了信息技術(shù)2.0在數(shù)學(xué)課堂上的運(yùn)用方法和技巧。信息技術(shù)作為一種輔助教學(xué)手段，必須與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、數(shù)學(xué)課程的資源有機(jī)整合起來(lái)，尋找出最佳契合點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。會(huì)后，老師們一起學(xué)習(xí)，探討疑難處…… 楊裕勤老師率先為我們帶來(lái)一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課《等腰三角形和直角三角形》，通過(guò)電子白板，更好地實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)，思路清晰，邏輯連貫，同學(xué)們積極參與，暢所欲言，課后仍意猶未盡。 <p class="ql-block">為了讓平移這個(gè)知識(shí)點(diǎn)更直觀，孔晨曉老師運(yùn)用A2數(shù)字教育資源獲取的能力點(diǎn)，從網(wǎng)絡(luò)下載女排奪冠升旗的視頻，讓數(shù)學(xué)課堂更具趣味性。</p> 張友居老師積極響應(yīng)，一堂《線段垂直平分線》，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作PPT演示文稿，靈活運(yùn)用多種媒體素材，有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開(kāi)，豐富師生互動(dòng)方式，輔助課堂教學(xué)流程，為大家?guī)?lái)耳目一新的感覺(jué)。老師們做好的能力點(diǎn)展示…… 信息技術(shù)2.0，為師生搭建更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，體驗(yàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的魅力，更好的融入今后的學(xué)習(xí)中！