城南幼兒園“春風(fēng)讀書(shū)潤(rùn)心田”進(jìn)宋壩橋社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)

丁秀宇

書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦……2022年3月9日上午，城南幼兒園大班組走進(jìn)宋壩橋社區(qū)開(kāi)展“春風(fēng)讀書(shū)潤(rùn)心田”活動(dòng)，通過(guò)師幼共讀、互動(dòng)分享，提高幼兒閱讀的興趣，讓孩子們從小愛(ài)上閱讀，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 出發(fā)準(zhǔn)備 　　早上在大班年級(jí)組老師的帶領(lǐng)下，我們了解了活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)，排好隊(duì)步行至宋壩橋社區(qū)。 師幼分享 　　丁老師帶來(lái)繪本故事《月亮的味道》《月亮的味道》是波蘭畫(huà)家麥克·格雷涅茨的代表作之一，它憑著這本繪本獲得第二屆日本圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)翻譯圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)。這本書(shū)結(jié)合了孩子喜歡吃和玩游戲的特點(diǎn)來(lái)講述了一個(gè)月亮逗你玩的游戲。 中國(guó)也有關(guān)于月亮的故事，比如經(jīng)典故事《猴子撈月》，一群猴子以為月亮掉進(jìn)井里了，于是一個(gè)接一個(gè)的想把月亮撈起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)月亮一直都在天上掛著。兩個(gè)故事很是類(lèi)似，但是《月亮的味道》卻在講故事的層面上附加了很多生活中的哲學(xué)色彩，讓孩子在故事中感受到樂(lè)趣，同樣也讓父母在故事中學(xué)到生活的哲理，并把這些知識(shí)傳授給孩子，讓孩子在繪本中領(lǐng)悟生活，這才是《月亮的味道》這本繪本最不同的一點(diǎn)。好的繪本不僅孩子喜歡，成人也會(huì)樂(lè)在其中。 　　大三班高子悅小朋友也帶來(lái)了繪本故事《和壞習(xí)慣說(shuō)拜拜》分享，故事中的小貓賴(lài)床、挑食、愛(ài)吃糖，有著各種的壞習(xí)慣，后來(lái)在貓哥哥的帶領(lǐng)下改掉了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了不賴(lài)床、跑步、不挑食的好習(xí)慣，和壞習(xí)慣說(shuō)了拜拜。 　　孩子們開(kāi)始分享自己喜歡的繪本，你一言我一語(yǔ)…… 參觀閱覽室 　　接下來(lái)在社區(qū)志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)入了社區(qū)閱覽室，了解用途和職能。進(jìn)入閱覽室，幼兒選擇自己喜歡的書(shū)籍，教師和幼兒共讀。 　　志愿者阿姨給我們講了故事《海的女兒》，我們聽(tīng)的津津有味。 活動(dòng)小結(jié) 　　通過(guò)開(kāi)展“閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，提高幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣,同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)幼兒教育的重視，讓幼兒自主閱讀更上一個(gè)臺(tái)階。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。與書(shū)相伴，幸福一生。