<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>前言:</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> ??課程主題:《學(xué)做智慧父母心理道與術(shù)》;</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> ??2022.1.1已正式實施《家庭教育促進法》;</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>①家庭教育有法可依。②對父母提出了更高的要求。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> ?? 幾乎所有的職業(yè)都需要有從業(yè)資格證,唯獨做父母不需要,而父母這個終身職業(yè)卻是</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>最需要學(xué)習(xí)和成長</i></b><b><i>的。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"><i> ??</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>《羅森塔爾效應(yīng)》</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i> 羅森塔爾是美國著名的心理學(xué)家,他曾做過一個實驗。他和助手來到一所小學(xué),聲稱要進行一個未來發(fā)展趨勢測驗。并以贊賞的口吻將一份最有發(fā)展前途者的名單交給了校長和老師,叮囑他們務(wù)必保密,以免影響實驗的正確性。其實,羅森塔爾是撒了一個權(quán)威性的謊言,因為名單上的學(xué)生根本就是隨機挑選出來的。八個月后,羅森塔爾和他的助手又回到了這個學(xué)校,做了一次智能測驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生智能的增長確實比其他同學(xué)快,而且他們在情緒上也顯得更活潑開朗、求知欲旺盛和老師積極互動,感情也很深厚。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??問:為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?明明是隨機勾選的學(xué)生,為什么八個月后確實他們的表現(xiàn)就比其他同學(xué)更突出?這八個月里發(fā)生了什么?</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"><i>??</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>答:</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"><i>孩子們需要的是會給他們更多的關(guān)注、信任、給予更多的期望。即使他們可能表現(xiàn)出不自信,我們也會給他們鼓勵。雖然我不能告訴他們心理學(xué)家的這個預(yù)測,作為老師,會通過我們的眼神、言語、態(tài)度等表達出我們對他們的信任和期待。而信任和期待是最具有能量的,它能改變?nèi)说男袨椤?lt;/i></b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1);">??</i><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>總結(jié):</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"><i>當(dāng)學(xué)生獲得老師的信任、贊美的時候,他便覺得獲得了認可和支持。從而增強了他的自我價值,他會更自信,也就會獲得一種積極向上的動力,會盡力達到老師的期待。任何一個學(xué)生都不會想讓老師失望的,都想讓老師認可自己。所以在期待的作用下,學(xué)生就會表現(xiàn)得更好。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??《一位母親與三次家長會》</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i> </i></b><b style="font-size:15px;"><i>母親</i></b><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>第一次</i></b><b style="font-size:15px;"><i>參加家長會時候,幼兒園的老師說:你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都做不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?;丶衣飞?,兒子問他:老師說了什么?他鼻子一酸,差點流下淚來。但是這位媽媽表現(xiàn)出了超人的智慧。他告訴兒子,老師表揚了你。那天晚上,兒子破天荒的吃了兩碗飯,還沒有讓他喂。</i></b></p><p class="ql-block"><i> </i><b style="font-size:15px;"><i>當(dāng)兒子上小學(xué)時,母親在</i></b><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>第二次</i></b><b style="font-size:15px;"><i>家長會上。老師說,全班的這次數(shù)學(xué)考試你兒子排四十九名?;丶衣飞纤飨铝藴I,老師說你不笨,只要能細心些就會超過你的同桌,這次你的同桌是二十一名。這時他發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也舒展開來。第二天上學(xué)去的比平時都要早。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i> 孩子上了初中時,媽媽參加孩子的</i></b><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>第三次</i></b><b style="font-size:15px;"><i>家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點他兒子的名。因為每次家長會,他兒子的名字總是在差生的行列,他有點不習(xí)慣。臨別去問老師,老師告訴他,按你兒子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績啊,考重點高中有點危險。她懷著驚喜的心情走出了校門,此時發(fā)現(xiàn)他兒子在等他。路上,他扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,對兒子說:班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i> 高中畢業(yè)了,第一批大學(xué)錄取通知書發(fā)下的日子,學(xué)校打電話要兒子到學(xué)校去一趟。兒子回家,把一封清華大學(xué)的錄取通知書交到了她的手里,然后轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里哭了起來。邊哭邊說:</i></b><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>媽媽,我一直知道我不是一個聰明的孩子,是您的鼓勵給了我希望和動力。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i>??</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>故事總結(jié)</i></b><b style="font-size:15px;"><i>:每每看到這里,我都會淚目,感慨這位母親的智慧,也許他不知道》羅森塔爾效應(yīng)》,但是他卻用行動讓我們看到了如何踐行《羅森塔爾效應(yīng)》?!读_森塔爾效應(yīng)》可以是積極正向的,也有可能是負向的。那家長朋友們問問自己,在孩子的成長過程中,你是發(fā)揮了正向作用還是反向作用呢?所以家長朋友們要反思自己的言語,這樣的言語傳遞的是“你不行”這樣的信息。時間長了,孩子可能就會認為,自己笨、自己磨?自己不適合學(xué)數(shù)學(xué)。所以作為父母要</i></b><b style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>發(fā)揮信任和期望的美好力量,學(xué)會鼓勵、贊美孩子,認同孩子。</i></b></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">?? </i><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>社會現(xiàn)象:</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>家長贊美的時候,無論孩子表現(xiàn)得怎么樣,都說你真棒、你真厲害。其實這是贊美</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>誤區(qū)</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">?</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">??舉例說明:(兩組對話)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i>第一組對話:</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>《羅森塔爾效應(yīng)》</i></b></p><p class="ql-block"><i>??</i><b style="font-size:15px;"><i>①A媽媽說:嗯,這幅畫畫得真好。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i>??②B媽媽說:嗯,這幅畫畫得真好。我尤其喜歡這棵大樹,你看這葉子畫得多好呀。我都能感覺到它們在風(fēng)中搖曳的樣子。我也喜歡你的用色。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>總結(jié):</i></b><b><i>??第①種是范圍太大的贊美。其實是沒有贊美。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> ??第②種明確的指出細節(jié),說出贊美的理由??梢宰尯⒆痈惺艿侥闶前l(fā)自內(nèi)心真誠的贊美。還可以讓孩子知道自己到底他在哪方面做得好,他會更自信。</i></b></p> <p class="ql-block"><i>??</i><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>第二組對話:《投射效應(yīng)》</i></b></p><p class="ql-block"><i>??</i><b style="font-size:15px;"><i>媽媽在接孩子放學(xué)的時候,他聽到孩子在關(guān)心同學(xué)媽媽生病的情況?;丶抑?,媽媽就對孩子說:孩子,你長大了一定是一個溫暖的人,愿意關(guān)心和幫助別人的人。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>??</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>總結(jié):</i></b><b><i>我們作為父母都應(yīng)該努力通過鼓勵、贊美來發(fā)揮積極正向的《羅森塔爾效應(yīng)》的作用。贊美孩子的時候要要具體說細節(jié)。同時說出我們對孩子的這些優(yōu)點、我們的感受以及感受到的快樂和驕傲。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??什么是投射?</i></b><b style="font-size:18px;"><i>就是一個人將自己思想、態(tài)度、期望,等不自覺的投射到他人身上。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>??</i><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>《寓言故事~投射效應(yīng)》</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i>人們在一間漂亮的、四面都是落地玻璃的大房子外面,有一只小鳥很想進到屋子里。它每天都鍥而不舍的往玻璃上撞,可一直沒有成功。而且每次撞完之后,這只可憐的小鳥都會重重的跌落在窗臺上。明明就是一扇開著的窗戶,可小鳥總是閉著眼睛往玻璃上撞,完全沒有發(fā)現(xiàn)那敞開的窗戶。路人看見小鳥笨拙的行為,都嘲笑地說,你看那只笨鳥,難道它不知道旁邊就開著扇窗嗎?它怎么能這么笨呢?有一天啊,有位老先生,它拿著望遠鏡出門了,無意間把望遠鏡的鏡頭對準(zhǔn)了小鳥。當(dāng)他從望遠鏡里仔細的觀察那只笨鳥時,其實每天閉著眼睛撞玻璃窗的愚笨小鳥并不想進屋子里去。它其實是在快樂的啄食,啄粘附在玻璃窗上的小昆蟲,還滿足的躺在窗臺上享受美食呢。這就是人們把自己的想法投射到了小鳥的身上……</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"><i>??</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>總結(jié):</i></b><b style="font-size:22px;"><i>有一種冷,是媽媽覺得冷。這就是媽媽的投射。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??《傾聽》</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>??傾聽的第一要訣:專注;</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??什么才是專注?</span></p><p class="ql-block"><b><i>答:看著孩子的眼睛傾聽。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>??</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>舉例</i></b><b><i>:①孩子興奮地從書房里出來了,說:媽媽,你看,這是我做的手工作品。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>??媽媽從洗碗池前低下頭,看看孩子手上的作品,回過頭繼續(xù)洗碗。邊洗邊說:嗯,做得真好,真漂亮,你真能干。孩子繼續(xù)興奮而驕傲地說:媽媽,你看,我這個可是活動的屋子。嗯,真好看。孩子覺察到了媽媽的不在意,撅著嘴說:媽媽,你根本都沒在聽我說話。孩子靜靜地走開了。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>??家長需反思</i></b><b><i>:衣服可以明天再洗,工作可以稍后再做,但是我們和孩子的親密時光,生動啟示,請珍惜。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>??</i><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>《親密的肢體語言》</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i> 需要彎下腰來、蹲下來、坐下來抱著他??粗难劬Γ男∈?,摟著她的肩,摸摸他的頭,順順?biāo)念^發(fā),聽他說話。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??《如何與孩子聊天》</i></b></p><p class="ql-block"><i>聊天不是質(zhì)問。不會與孩子聊天就會引起不必要的矛盾。</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??《聊天時要注意》</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>①從小事著手</i></b><i>。</i><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??舉例:</i></b></p><p class="ql-block"><i>??x 問練琴了嗎?</i></p><p class="ql-block"><i>?有沒有同學(xué)也學(xué)鋼琴呀?他們喜不喜歡練琴呢?</i></p><p class="ql-block"><i>??x問孩子作業(yè)寫完了沒有?</i></p><p class="ql-block">?今天數(shù)學(xué)課老師教的什么呀?</p><p class="ql-block"><i>??x你在學(xué)校今天調(diào)皮了嗎?</i></p><p class="ql-block"><i>?你們班最多人喜歡的女生是誰呀?</i></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>②不要急著糾正或否定,而是要先表示同理心。其次,傾聽孩子的表達。當(dāng)孩子把他的感受說出來,情緒表達出來。</i></b><i>聊天的時候少否定、少說教、多接納。接納孩子當(dāng)時的情緒狀態(tài)。只有你接納你們才能對話的聊天。才會繼續(xù)聊下去,同樣適用于愛人、同事等人。</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>??《親子溝通之門》</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>的技巧是</i></b><i>請教孩子</i><b style="font-size:15px;"><i>。10歲以下孩子會感到很驕傲,認為自己有價值,是對這個父母、對家庭有貢獻的人。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??《價值感》</i></b></p><p class="ql-block"><i>價值感在一個人成長的過程中是非常重要的一種心理營養(yǎng)。</i></p><p class="ql-block"><i>秘?</i><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>智慧的父母</i></b><i>:讓我們的孩子認可自己,覺得自己是一個有用的人,是一個有價值的人。</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??《習(xí)得性無助》</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><i> ??《習(xí)得性無助》是美國心理學(xué)家塞利格曼,他在研究動物時提出的。他用狗做了一項經(jīng)典的實驗。起初把狗關(guān)在籠子里,只要擴音器一響,籠子的鐵絲網(wǎng)就會通上電流。電流的強度足。既讓狗感到痛苦,但不會傷害他的身體。起初,這擴音器小的時候被電到的狗就會在籠子里四處亂串,他試圖想要找到這個出口避免這種痛苦??墒窃囘^幾次之后都沒成功,狗就絕望了,放棄了。雖然擴音器響,有電流通過,但狗只是躺在那里默默的忍受痛苦,而不再極力的逃脫了。這就是是這個</i></b><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>《習(xí)得性無助》作用</i></b><b style="font-size:15px;"><i>。</i></b></p><p class="ql-block"><i> </i><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>秘?在學(xué)校里成績不好的孩子,如同實驗小狗一樣。</i></b><b style="font-size:15px;"><i>實際上孩子也曾經(jīng)很努力過。但是通過父母打壓,時間久了也可能會產(chǎn)生這種習(xí)得性、無助、放棄、掙扎和努力。所以他們往往會表現(xiàn)出來的就是認同自己的無能、自暴自棄、默默忍受失敗的痛苦。我們不要亂給孩子貼標(biāo)。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??《習(xí)得性無助危害》</i></b><i>:</i><b><i>它會嚴(yán)重挫敗一個人的自我效能感,讓孩子沒有價值感和不快樂。不要忘了初心,不要太貪心。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>??《超限效應(yīng)》</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>??</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>舉例:</i></b><b><i>美國作家《馬克吐溫的故事》</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>有一次,馬克吐溫在教堂里聽牧師演講,最初他覺得牧師講的很感人,就準(zhǔn)備捐款,并掏出身上所有的錢。十分鐘后,牧師還沒有講完,他就不耐煩了,決定只捐些零錢。又過了十分鐘,牧師仍在講,于是他決定一分錢也不捐了。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>??</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>反思:</i></b><b><i>為什么馬克吐溫最后一分錢也不捐?因為牧師太嘮叨。無論話語多么動聽,再耐心的人也會產(chǎn)生厭煩。物極必反,欲速則不達,事不過三。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>??</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>《吳老師經(jīng)典語錄》</i></b><b><i>:用一年的時間學(xué)會說話,用一輩子學(xué)會閉嘴。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>在孩子的不同階段,我們父母需要扮演不同的角色,需要</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>我們不斷學(xué)習(xí)</i></b><b><i>。</i></b></p><p class="ql-block"><i>??</i><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>《劉彥澤經(jīng)典語錄》</i></b><b><i>:家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>艷麗感悟:</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i> 北大才女趙婕</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>說過這樣一段話:“我欽佩一種父母,她們在孩子年幼時給予強烈的親密,又在孩子長大后學(xué)會得體退出,照顧孩子和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。</i></b><b><i>”吳老師的課程結(jié)束后,我的心情五味雜陳。由于自己錯誤認知,過于的擔(dān)心剝奪了孩子嘗試新事物,挑戰(zhàn)自我的機會。作為父母的我們真的不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> ?? 接下來面對孩子的各種問題,我學(xué)會了智慧父母應(yīng)該這樣做到以下幾點:①共情;(同理心)②問;③多鼓勵、多欣賞;④給出建議;⑤激發(fā)孩子的夢想;⑥過濾孩子的朋友圈(?? 凡事要掌握好度,如破壞規(guī)則還需加嚴(yán)厲)。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> ??有時候不是孩子不行,而是父母認為她不行。父母如果有一桶水,就可以給孩子一杯水。父母如果只有一杯水,那么就只能給孩子一滴水。做父母只有這一次機會,我們不要以愛之名控制孩子。良好的親子關(guān)系勝過一切教育。</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i> </i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>亞洲首富李嘉誠說過</i></b><b><i>:“一個人事業(yè)上在大的成功,也彌補不了在教育子女失敗的缺憾?!焙⒆幽軌蛏硇慕】怠⒖鞓返爻砷L才是王道。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"><i> 女人可以不成功,但一定要成長。在新的一年里,</i></b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>我要嚴(yán)格要求自己,用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看自己孩子,用心去感受她的優(yōu)點,希望接下來的日子里通過自己努力成為女兒心目中的榜樣,做一個智慧型的父母。</i></b><b style="font-size:18px;"><i>因為只有改變自己思維,才能改變行為,才會潛移默化的感染身邊人。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>??2022年秘?艷麗</i></b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>制定規(guī)劃</i></b><b style="font-size:22px;"><i>如下:</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>①做到“閉嘴工程”。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 多關(guān)注自己言行,少要求孩子。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 人的五官就是在告誡我們要多聽,多觀察,少說話。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>②投資自己大腦。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 要做到腦中有貨(持續(xù)學(xué)習(xí)),心中有底(修煉內(nèi)心)。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>③無條件的愛孩子。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 不要帶有目的性愛孩子,可以帶有目標(biāo)性的愛孩子。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>④做到和善而堅定地傾聽+尊重孩子。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 身教大于言傳。給孩子高質(zhì)量陪伴,才是最好的愛。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>⑤當(dāng)孩子遇到問題時,就要把“媽媽相信你”這句話掛在嘴邊。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 當(dāng)你想讓孩子把這件事情做好時,就去鼓勵她,認同她!</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"><i>⑥解決問題最好的辦法就是“問”。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 和善而堅定地“問”。先處理好心情再處理事情。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>⑦給孩子自由,學(xué)會放手。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>?? 放手不是放棄。要培養(yǎng)孩子獨立性。讓孩子獨立完成生活和學(xué)習(xí)方面技能。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>⑧堅決不做消極的父母,只做積極父母;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>??</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>積極的心態(tài)像太陽??,照到哪里哪里亮;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>??消極的心態(tài)像月亮??,初一十五不一樣;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>⑨嚴(yán)格控制自己壞情緒;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>??情緒能主宰人的一生;</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>??要像對待自己朋友一樣,尊重孩子。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>?? ?? ??</i></b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i> 父母的話術(shù)真的太重要了!</i></b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"><i>孩子長期不被父母鼓勵,就會變得沒動力。一個人身上的優(yōu)點就像太陽??一樣少。一個人身上的缺點就像太陽一樣多。但是太陽??出來了,星星★就會不見了!</i></b><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>仔細想想,我們培養(yǎng)孩子終極目的是什么?不就是想讓孩子擁有適應(yīng)社會的能力嗎?親愛的朋友們,告誡自己:當(dāng)你想擁有別人家孩子的時候,請先成為別人家的家長。因為孩子的樣子一定是父母嘴中的樣子。</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>說出來的是語言,做出來的是能力。</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>一個智慧的人用心說話,一個聰明的人用腦說話,一個愚蠢的人說話不走心。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 最后,</i></b><b><i>感謝自治區(qū)教育廳、關(guān)工委、家庭教育指導(dǎo)中心和中華少兒慈善基金救助基金會為我們搭建的這個平臺。非常感謝吳老師精彩的分享,感謝伊敏小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師分享,辛苦了。??????????????????????</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 親愛朋友們,取其精華,去其糟粕。</i></b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>分享是一種美德,如果你喜歡艷麗文章,那么就請您動動您的發(fā)財手幫忙轉(zhuǎn)發(fā),讓更多人了解</i></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>注重《家庭教育》,教育孩子沒有回頭路!傳播正能量!謝謝大家收看!</i></b></p>
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