“繩”彩飛揚(yáng) 助力成長——淅川縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教師走進(jìn)鎮(zhèn)平縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園指導(dǎo)花樣跳繩

陽光

一根小小的繩子，連接的是快樂和運(yùn)動一根小小的繩子，連接的是勇氣和力量一根小小的繩子，連接的是堅持和奮斗一根小小的繩子，連接的是兩縣幼教的友誼 　　淅川縣實(shí)驗(yàn)幼兒園一直以來積極貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，把培養(yǎng)幼兒健康體魄和健全人格放在首位。特別是在實(shí)施“N+3”運(yùn)動課程以來，花樣跳繩已經(jīng)成為我園特色運(yùn)動項(xiàng)目，目前已形成規(guī)模。3月3日，淅川縣實(shí)驗(yàn)幼兒園老師走進(jìn)鎮(zhèn)平縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園對跳繩活動的開展進(jìn)行專業(yè)的講解與指導(dǎo)。 　　唐國禮老師從跳大繩時幼兒的跳躍訓(xùn)練、排隊常規(guī)及安全性、以及教師的掄繩技巧到跳小繩時手柄的握法、繩子的搖法及擺放位置，到跳繩動作的展示以及如何發(fā)現(xiàn)幼兒跳繩時的錯誤，如何去正確的引導(dǎo)糾正做了分步驟，分層次詳細(xì)講解示范并讓老師們逐個體驗(yàn)。 　　教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握跳繩基本要領(lǐng)，一根細(xì)細(xì)的繩子在老師手里，就像魔術(shù)道具一樣節(jié)奏感十足，繩子輕盈翻飛，變幻多姿。 　　小跳繩，大學(xué)問，此次培訓(xùn)活動帶給教師們的不僅僅是一場跳繩體驗(yàn)，更是一次對固化知識的沖擊。在教研討論中，大家紛紛表示沒想到跳繩也有這么大的學(xué)問。 　　此次培訓(xùn)，有效提高了當(dāng)?shù)亟處焸冊O(shè)計、實(shí)施幼兒花樣跳繩活動的能力和藝術(shù)。同時促進(jìn)了兩地幼兒園之間的有效溝通和交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼，更彰顯了淅川縣實(shí)驗(yàn)幼兒園作為省級示范園的輻射帶動魅力。