記2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期海口市瓊山區(qū)小學(xué)英語教研工作會議

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新的學(xué)期伊始，為了更扎實有效地推進本學(xué)期教育教學(xué)工作的開展，充分發(fā)揮科組在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，2022年3月4日上午，?？谑协偵浇逃终匍_了2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期第一次科組長工作會議。會議由黎嬪教研員主持，梁秋敏副主任及各校英語科組長參加。 本次會議內(nèi)容有： 1.上學(xué)期教研工作回顧 2.存在問題 3.新學(xué)期教研工作安排 4.經(jīng)驗交流 一、上學(xué)期教研工作回顧 1.課堂教學(xué)質(zhì)量提升2.青年教師優(yōu)質(zhì)課評比3.作業(yè)設(shè)計 二、存在問題 　　作業(yè)管理專項視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題： 1.規(guī)范性 2.用詞寬泛，缺乏可操作性 3.作文的批改 4.作業(yè)分層 5.詞句配圖、手抄報、思維導(dǎo)圖、英文小報 6.教師的語言能力 三、本學(xué)期教研工作安排 　　1.工作重點 （1）小學(xué)生畢業(yè)質(zhì)量練習準備工作 （2）作業(yè)設(shè)計 （3）青年教師的能力提升 2.需要配合的工作 （1）作業(yè)設(shè)計與實踐的專題研修活動 （2）青年教師教學(xué)能力提升項目 （3）教研組長研修活動 （4）青年教師課堂教學(xué)跟進式指導(dǎo)行動項目 四、經(jīng)驗交流 　　東門一?。?lt;/p> 1.教師團隊的團結(jié)協(xié)作 2.培優(yōu)輔差的悉心教導(dǎo) 3.階段總結(jié)性教學(xué) 4.定時進行綜合練習 　　海之南: 1.高效率課堂——5到10分鐘的課堂小結(jié)練習 2.培優(yōu)輔差的把關(guān)，針對性攻克目標 3.關(guān)注臨界生 4.文本背誦過關(guān) 5.教師團隊自主學(xué)習，緊密交流 五.活動小結(jié) 　　關(guān)于常規(guī)教學(xué)建議的總體思路：區(qū)部分薄弱學(xué)校應(yīng)提高小學(xué)英語課堂的教學(xué)效率以至達到及格水平；課堂中均衡發(fā)展學(xué)生的語言技能，倡導(dǎo)學(xué)生體驗、探究、自主總結(jié)和歸納，促進學(xué)生在掌握語言知識的前提下，向語言運用能力的轉(zhuǎn)化；采取積極合理的方法應(yīng)對兩極分化現(xiàn)象。 (1）堅持深度解讀教材，靈活運用各種方法，讓語言知識過關(guān)。要聯(lián)系六年級每個話題內(nèi)容下學(xué)生已經(jīng)學(xué)習過的相關(guān)知識，做新舊知識的單元整合；充分利用好課堂教學(xué)這塊主陣地，抓新舊知識的整合，采用豐富的教學(xué)手段，讓學(xué)生扎實地掌握語言知識點。 (2）落實核心素養(yǎng)，注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。明確掌握知識與發(fā)展能力都是課堂教學(xué)的重要任務(wù)，發(fā)展學(xué)生的能力成了課堂教學(xué)的重要方向。進一步實現(xiàn)英語語言知識向英語語言能力的轉(zhuǎn)化。 (3）持續(xù)細化培優(yōu)補差，及時關(guān)注，有效激勵。從抓基礎(chǔ)知識的過關(guān)開始，不斷循環(huán)和鞏固對單詞的識記，及時關(guān)注這部分學(xué)生的點滴進步，給予相應(yīng)的鼓勵。為他們錄制習題講評微課、試卷講解視頻、知識點講解視頻、復(fù)習課視頻等，幫助他們更好地掌握缺漏的知識。 Practice makes perfect！