“學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，追尋語文本色”——文昌市龍樓中心小學(xué)教研活動(dòng)么穎 <p class="ql-block"> 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。語文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。為更好地解決教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題，探索高效模式，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 文昌市龍樓中心小學(xué)語文組教研活動(dòng)于2022年3月8日在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行，由語文組組長符麗英解讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，本校全體語文老師參與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 首先，由語文組組長符麗英整體介紹了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。主要有課程目標(biāo)與內(nèi)容，實(shí)施建議，課外讀物推薦書篇目。</p> <p class="ql-block"> 課程目標(biāo)與內(nèi)容一共有三個(gè)學(xué)段。第一學(xué)段（1~2年級），第二學(xué)段（3~4年級），第三學(xué)段（5~6年級），<span style="font-size:18px;">主要有識字與寫字，閱讀，習(xí)作，口語交際和綜合性學(xué)習(xí)這五個(gè)方面。</span>為了更好地讓老師對所教學(xué)段目標(biāo)和內(nèi)容的理解和認(rèn)識，這部分內(nèi)容由所教老師輪流進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block"> 接著，由語文組組長符麗英進(jìn)行了總結(jié)，每個(gè)年級的老師都應(yīng)該遵守課程標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。</p> <p class="ql-block"> 符麗英組長對語文課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀精致入微，見解獨(dú)到。</p> <p class="ql-block"> 最后，由符興發(fā)主任鄭海麗教導(dǎo)對本次的語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀提出了幾點(diǎn)建議:</p><p class="ql-block">一、重視學(xué)生的拼音書寫和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">二、重視筆畫筆順的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">三、重視學(xué)生閱讀量。</p><p class="ql-block">四、多鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 研討會(huì)結(jié)束，符興發(fā)主任也表示語文教學(xué)要立足于聽說讀寫。應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">美篇制作：符穎穎</p><p class="ql-block">美篇審核：符麗英</p> 語文語文課程符麗英學(xué)段學(xué)生年級教學(xué)解讀組組長語言文字