繁花似錦——記三年級語文展示課《花鐘》

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鮮花綻放是美麗的，賞花是令人心醉的，而靜靜地等待花蕾綻放更是一種向往已久的、心動的期盼。 　　今天早上第一節(jié)課，我們相聚在三（13）班聽謝慧敏老師展示課。 謝慧敏老師執(zhí)教的《花鐘》這堂課，讓孩子學會讀書培養(yǎng)學生的讀書能力。根據(jù)課標，引導學生朗讀生字、書寫生字，并把品讀的重點放在第一自然段。 謝慧敏老師在教學中把學習重點放朗讀和書寫生字，在指導學生一次次的朗讀中，發(fā)現(xiàn)語言的特點，進行揣摩，品味，積累，培養(yǎng)和發(fā)展了學生的語言能力。老師提出要求:自由朗讀，難讀懂句子多讀幾遍，并且?guī)熒献骼首x。 　　這堂課上，學生用“美麗”“漂亮”的生字和語言贊美鮮花，經(jīng)過謝慧敏老師的指導后，學生們的生字書寫和朗讀進步很大，學生的語言運用能力在課堂上一點點提高，猶如花鐘中各色的鮮花陸續(xù)綻放。 課后大家積極探討，向優(yōu)秀教師學習教學方法 　　通過此次展示課活動，每位老師都受益匪淺，也讓每一位老師更加明確了自己的教學目標。 圖文：蘇錦霞審核：李海裴