心理教育保駕心靈揚(yáng)帆護(hù)航—遂川中學(xué)心理健康教育活動(dòng)剪影

諾曼馨晴

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。開展心理健康教育輔導(dǎo)，是進(jìn)一步提升學(xué)校心理健康教育工作水平，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城的重要內(nèi)容。學(xué)校積極采取針對(duì)性措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合實(shí)際制定了“心理健康教育宣傳月”活動(dòng)方案，組織師生積極參與，確保活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校圍繞“陽(yáng)光心靈”這一主題，結(jié)合深化創(chuàng)建文明校園和創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城工作，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)。學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、畢業(yè)班學(xué)生，特別關(guān)注單親家庭等特殊群體學(xué)生，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，減少和避免各種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響。學(xué)校將心理健康教育采用多種活動(dòng)形式進(jìn)行展開，積極開展主題班會(huì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄、?？?bào)等傳統(tǒng)宣傳渠道，發(fā)揮校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信群等新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳教育，提升家長(zhǎng)對(duì)孩子心理健康的關(guān)注度，切實(shí)增強(qiáng)心理健康教育的工作實(shí)效。學(xué)校還打造了全新的心理咨詢室，印發(fā)了心理健康教育校本教材和心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)！ 　　為了更好地開展心理健康教育，遂川中學(xué)召開心理咨詢室工作人員會(huì)議，在會(huì)上王運(yùn)華校長(zhǎng)提出要求： 一、善于發(fā)現(xiàn)問題。啟動(dòng)各年級(jí)心理健康普查工作對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理普查，了解學(xué)生的心理狀況，篩查有心理問題的學(xué)生，對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)溝通和交流，做到防范于未然。 　　二、從根源上進(jìn)行心理疏導(dǎo)。繼續(xù)開展好心理咨詢室的常規(guī)工作，利用工作日午休時(shí)間和其他正常上班時(shí)間接待學(xué)生心理輔導(dǎo)。學(xué)生不僅可以電話預(yù)約，學(xué)校還設(shè)置了預(yù)約箱，保護(hù)學(xué)生隱私。 　　三、開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。比如：心理健康進(jìn)課堂，每位心理咨詢老師每周1-2節(jié)課，確保每個(gè)班每學(xué)期可接受至少一次心理健康輔導(dǎo)；高三心理講座；女生心理健康教育等。 　　四、用愛心呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做好每月出一起心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)工作，做到每月一主題，用豐富的內(nèi)容讓學(xué)生了解心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生健康，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 心理咨詢室工作人員會(huì)議 在會(huì)議中，心理咨詢室工作人員進(jìn)行了教研活動(dòng)，進(jìn)行典型案例的討論，做好了學(xué)期工作計(jì)劃、課程安排、講座安排等，做好了心理普查研究。 煥然一新的心靈驛站 心理健康教育知識(shí)簡(jiǎn)報(bào) 心理健康教育校本教材 心理團(tuán)體課 勵(lì)志減壓演講 萬師訪萬家活動(dòng) 　　為了更好的進(jìn)行家校溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和心理健康情況，學(xué)校組織班主任進(jìn)行家訪，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑和心理健康狀況與家長(zhǎng)溝通，對(duì)于存在心理危機(jī)的學(xué)生，更要做好上門服務(wù)的工作。 　　學(xué)生的心理活動(dòng)如小舟蕩漾在水面，會(huì)隨著水面上下波動(dòng)，長(zhǎng)久的風(fēng)平浪靜、偶爾的浪花朵朵、瞬息的狂風(fēng)破浪，都是他們心理真實(shí)的寫照。心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題；學(xué)校十分重視學(xué)生的心理健康，本學(xué)期也將推出不同主題的系列心理健康活動(dòng)，希望能幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)中的煩惱，讓每個(gè)孩子都能陽(yáng)光、健康、快樂成長(zhǎng)。