【紅星?線上教學(xué)】體育，居家的歡娛生命的動力——紅星小學(xué)體育學(xué)科線上教學(xué)成果展

雞東縣紅星小學(xué)

題記：冬奧的喜悅猶存，冰墩墩的可愛猶見，古愛凌、蘇翊鳴的熱度溫暖著整個(gè)冬天，冬奧運(yùn)動員們用一枚枚獎牌點(diǎn)燃人們對冰雪運(yùn)動的激情……體育，是歡娛，是生命的不竭動力！ 　　疫情雖不期而至，但紅星人不懼怕，有縣領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民抗擊疫情的同心協(xié)力，有兄弟縣市的親情相助、有冬奧帶來的熱情，還有奧林匹克不屈的精神力量，居家學(xué)習(xí)再次拉開序幕。一部分語數(shù)英等學(xué)科教師走向大直播間再度成為主播，一部分教師伴聽后負(fù)責(zé)答疑輔導(dǎo)。面對這一切，紅星小學(xué)體育教研組也迅速做出應(yīng)對，體育老師們說，即使居家開展線上教學(xué)，體育鍛煉絕對不能缺位。 　　體育教研組長姜海波迅速召開組內(nèi)視頻會議，通過研究共同制定體育居家作業(yè)，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，按照“雙減”要求，為學(xué)生定制體育作業(yè)單，有必做的體能訓(xùn)練，有學(xué)生可以自主選擇完成的選修體育作業(yè)。體育老師們一邊進(jìn)行防疫工作，一邊開展線上體育指導(dǎo)，并細(xì)心的提醒家長，每個(gè)孩子的體質(zhì)體能不同，要選擇適合孩子的鍛煉強(qiáng)度。 　　有了每日體育鍛煉的加入，學(xué)生們在緊張的線上學(xué)習(xí)期間，在體能、心理、精神上都能很好的得到舒展和提高。孩子們的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等體育素質(zhì)一日日在增進(jìn)，班級群中家長們樂此不疲地曬著孩子們體育鍛煉的照片和小視頻，體育鍛煉的熱度在班級群中升溫。 　　居家生活雖單調(diào)、體育運(yùn)動為孩子們增添了活力，運(yùn)動后產(chǎn)生的多巴胺和內(nèi)啡肽為孩子們提供快樂，讓我們心懷愛與期待，用健康的體魄迎接疫情的散場，師生早日重逢在春光明媚的校園，孩子們笑靨如花。 后記: 疫情讓教師們化身“抗疫戰(zhàn)士”他們可配合核酸檢測信息采集、可沿街巡查商超防控、可參加流調(diào)核實(shí)信息、可為居民搬運(yùn)發(fā)放物質(zhì)、可守護(hù)居民成為小區(qū)網(wǎng)格員、可連夜打包教材書籍送到每一名學(xué)生手中、可走進(jìn)空中課堂教書育人……就這樣，他們不分晝夜工作，上一秒是防疫戰(zhàn)士，下一秒就走進(jìn)直播間在云端上課、答疑、批改作業(yè)……請相信，這樣的精神匯聚，病毒定會終結(jié)。